延边大学MPA招生简章汇总！怎么上课？

来源：育路在职研究生招生信息网时间：2024-10-10 09:32:12

延边大学MPA招生简章汇总

　　参加公共管理硕士课程学习，可以提升解决和处理公共突发事件的综合能力，还可以获得学历和学位双证书，为职业发展带来较大帮助。该专业不同院校的招生情况不一样，报读人员可通过查看简章了解情况，下文是延边大学MPA招生简章汇总。

延边大学MPA招生简章汇总！怎么上课？

招生简章汇总

延边大学MPA招生简章汇总

招生专业	招生方式	学制规定	学费标准	上课方式
MPA	专业硕士	3年	3万	集中班

具体详情可查看：延边大学MPA

该校MPA招生条件

　　1、基本素质条件：学员需是遵纪守法的中国公民，且身体健康状况符合体检要求。

　　2、学业水平条件：学员需本科毕业有3年以上工作经验，或专科毕业达到本科同等学力有5年以上工作经验，或已获硕士或博士学位有2年以上工作经验。

　　3、录取类别：延边大学在职研究生MPA原则上只招收在职定向就业人员。

该校MPA招生流程

　　1、网上报名：符合报名条件的学员在每年10月份，登录研招网填写提交报考信息，逾期不能补报。

　　2、现场确认：网报成功的学员在每年11月份中上旬，参加现场确认或网上确认，通过确认采集电子图像并按规定打印准考证。

　　3、全国联考：获得考试资格的学员先参加全国联考，联考时间是每年12月底或次年1月初，联考科目是管理综合和英语二。

　　4、院校复试：联考成绩上线的学员可进入院校复试阶段，复试时间一般是次年3、4月份，复试包括笔试和面试。复试之后由院校择优录取。

入学就读延边大学在职研究生怎么上课？

一、灵活多样的上课模式

　　延边大学在职研究生项目为在职人员提供了灵活多样的上课模式，旨在满足不同学员的工作与学习需求。这种灵活性主要体现在上课时间和方式上，确保学员能够在不耽误工作的前提下，完成学业深造。

二、主要上课方式及特点

（1）周末班

　　周末班是延边大学在职研究生常见的上课方式之一。该方式通常安排在每周的周六和周日进行授课，每次上课时间为两天。这种安排适合那些周末时间相对充裕，且工作日较为忙碌的在职人员。周末班的优势在于，学员可以充分利用周末的休息时间进行学习，既不影响日常工作，又能保证学习的连贯性。

（2）集中班

　　除了周末班外，延边大学在职研究生还设有集中班。集中班采用月底连续上课的方式，每次上课时间为四天，即每隔一个月上一次课。这种安排适合那些月底工作相对轻松，或者能够调整出连续几天休息时间的在职人员。集中班的优势在于，通过连续几天的集中学习，学员可以更深入地理解和掌握所学知识，提高学习效率。

三、具体上课安排与注意事项

（1）上课时间与地点

　　延边大学在职研究生的上课时间和地点会根据专业和班级的不同而有所差异。所以，学员在入学前需要仔细阅读相关的课程安排和通知，确保自己能够按照要求参加上课。同时，学校也会提前通知上课的具体时间和地点，以便学员做好相应的准备。

（2）课程设置与教学内容

　　延边大学在职研究生的课程设置注重理论与实践相结合，旨在培养学员的综合素质和实际应用能力。课程内容涵盖了各专业的核心知识、前沿理论以及实践技能等方面。在教学过程中，学校会聘请具有丰富实践经验和深厚学术造诣的专家教授进行授课，确保教学质量和效果。

（3）学习要求与考核方式

　　延边大学在职研究生对学员的学习要求较为严格。学员需要按照课程安排和教学要求认真听讲、完成作业和参加考试。同时，学校还会根据学员的学习情况和表现进行综合评定，以确保学员能够掌握所学知识并达到毕业要求。

延边大学在职硕士教育都在什么时间授课呢？

一、延边大学在职硕士教育上课时间解析

考虑因素	周末班	集中班
时间灵活性	适合那些工作日时间比较紧张，但周末有较多时间的学生。	能够在短时间内集中学习，适合那些能够抽出较长时间学习的学生。
工作安排	不会影响正常的工作日工作安排。	需要在集中的几天内腾出时间，可能需要调整工作安排。
学习效率	学习时间相对分散，对于消化吸收知识较慢的学生较为适合。	学习时间密集，对于能够集中精力学习的学生较为适合。
学习集中度	学习时间分散，需要自我管理，学习集中度相对较低。	学习时间密集，有利于保持高度的学习集中度。
学习压力	相对分散的学习时间，可能减轻学习压力。	集中的学习时间可能增加学习压力。
学习方式偏好	适合喜欢分散学习、有规律安排的学生。	适合能够在短时间内集中投入学习的学生。
长期规划	适合那些想要长期均衡工作和学习的学生。	适合那些能够在短期内集中完成学习的学生。

二、延边大学在职硕士教育面授教学优势

优势	描述
交流互动	实时互动：学生可以随时向教师提问，教师可以立即回应，解决学生的疑惑。同学讨论：学生可以与同学进行面对面讨论，分享观点和经验，促进学习的互动和合作。个性化反馈：教师可以根据学生的表现提供个性化的反馈，帮助他们改进学习策略。
师生关系	密切互动：学生能够亲身与教师互动，建立信任和尊重，更容易获得指导和支持。师生合作研究机会：学生有机会与教师一起参与研究项目，积累实际经验并建立专业网络。面对面指导：教师可以更容易地识别学生的需求，并提供更个性化的指导和建议。
课程内容传递	实体教材：学生可以直接获得教材和资料，避免了网络连接问题和电子资源获取难题。实地教学：一些专业需要实地考察或实验，面对面教学更容易组织实地教学活动。互动演示：教师可以通过实物演示和示范更好地解释复杂的概念和技能。
学习环境	学习氛围：学生可以身临其境，感受到学校的学习氛围，激发学习的热情。学习资源：学校提供了丰富的学习资源，包括图书馆、实验室和学习中心，方便学生学习和研究。学习气氛：学生可以与同学一起学习，共同进步，形成积极的学习氛围。
实践机会	实际操作机会：一些专业需要学生进行实际操作，面对面教学更容易组织这些机会。职业发展支持：学生可以与教师和同学讨论职业发展机会，并获得实际建议和支持。行业联系：学校与行业有着紧密的联系，学生可以更容易地获得实习和就业机会。
学习纪律	定期上课：学生需要按照固定的时间和地点上课，有助于培养学习的自律性。学习计划：学生需要合理安排学习时间，遵守学校的学习计划，提高学习效率。出勤记录：学校通常有出勤记录，促使学生按时出席，不容易缺席或逃课。
监督和评估	考试监督：学校可以更容易地组织考试，确保考试的公平和诚实性。课堂表现评估：教师可以根据学生的课堂表现进行评估，提供及时的反馈和建议。学业辅导：学生可以寻求学业辅导，获得额外的支持和指导，提高学术成绩。

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