人大师生学习胡锦涛总书记重要讲话精神

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    2月21日，中共中央政治局就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，面向未来，要增强紧迫感和责任感，坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求，推动教育事业科学发展，办好人民满意的教育，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。中国人民大学师生通过电视、广播、网络、报纸等多种渠道认真学习领会会议精神，对胡锦涛总书记重要讲话反响热烈。

    学校党委书记程天权在接受中国教育电视台采访时表示，胡锦涛总书记在中共中央政治局集体学习会上再次强调人才培养工作的重要性，并提出了做好当前教育改革和发展工作的四点意见，使教育工作者深感振奋、深受鼓舞。

    程天权书记说，党和国家领导人对教育高度重视。2010年教师节前夕，胡锦涛总书记前来中国人民大学考察，亲切看望师生员工，并发表重要讲话，殷切希望中国人民大学建设成为“人民满意、世界一流”大学。“人民满意”是办学的价值目标，公平、公正是其中突出的要求：“世界一流”是质量标准，强调要实现内涵式发展。促进公平、提高质量都是当前教育改革和发展工作中的突出问题，胡锦涛总书记在集体学习讲话中有针对性地提出了指导意见，从与建设社会主义市场经济体制、全面建设小康社会的目标相适应出发，对有利于科学发展的教育体制机制建设提出了要求。

    程天权书记表示，办“人民满意、世界一流”大学，关键在于建设高素质教师队伍，这是实现高质量教育的根本保障。要把教育的主体抓好，要信任教师、依靠教师、充分发挥教师的积极性。人民大学的教师既负有培育学生的责任，也需要理论联系实际，做好科学研究、社会服务工作。我们从事的教育事业既光荣又艰巨，要教育青年大学生坚持知行合一，努力成长成才，不辜负党中央的期望，为把我国建设成为教育强国和人力资源强国而共同奋斗。

    2月24日下午，学校党委宣传部组织召开专题座谈会，来自高等教育研究室、发展规划处、新闻学院、劳动人事学院、经济学院和财政金融学院的师生员工代表畅谈学习胡锦涛总书记重要讲话精神体会。

    党委宣传部部长、新闻中心主任郑水泉表示，胡锦涛总书记的讲话高屋建瓴，内涵丰富，思想深刻，指导性强，为我国教育事业未来发展指明了方向，具有重大理论和现实意义，再次充分体现了党和国家优先发展教育、建设人力资源强国的坚定决心。教育是民族振兴、社会进步的基石，建设人力资源强国对当代中国有重要意义，我们要深刻领会胡锦涛总书记的讲话精神，凝聚共识，提高认识，振奋精神，推动落实，努力开创工作新局面，以优异的成绩向党的90华诞献礼，为建设“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。

    高等教育研究室詹宏毅老师说，胡锦涛总书记的讲话体现了党中央对教育的高度重视，中华民族历来就有重视教育的传统，党和政府切实贯彻落实“教育优先”政策，强调教育的公共产品作用，这与当前民众对教育的自发重视相结合，将开创教育事业的光明前景。未来的竞争是人才的竞争，而培养人才的关键在于教育，陈露茜老师对于总书记讲话中指出的“建立健全覆盖城乡的基本公共教育服务体系”深有感触，提出应兼顾效率和公平，考虑整体和局部的关系，保障各地的教育需求和权利，实现教育均等化。

    高等教育研究室王亚敏老师谈到，人民大学正在向着建设“人民满意、世界一流”大学目标迈进，当前正在制订和实施“十年腾飞”战略规划，学校的建设目标和建设步伐与国家的教育改革发展相契合。在21世纪第一个十年，人民大学已经完成了“十年基础”的建设，如今的“十年腾飞”规划更是令广大师生欢欣鼓舞，王亚敏老师表示，自己与同事都将认真学习、领会教育规划纲要与胡锦涛总书记重要讲话精神，深入进行专题研究，更好地开展工作。

    胡锦涛总书记在讲话中指出，要着力提高人才培养水平，强调应创新人才培养模式。负责学科规划工作的陈英霞老师和刘昊老师等一致表示，人民大学的建设目标是“人民满意、世界一流”，而“人民满意”的前提是学生满意，人才培养是其核心内容。人民大学一贯坚持“宽口径、厚基础、多选择、重创新”的培养模式，为培养拔尖创新人才进行不懈探索，相关工作岗位的教职工都应该加强对创新人才培养的研究，更好地制定和实施政策、举措。新闻学院学生董璞玉表示，当代大学生应该做到文化知识学习和思想品德发展的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一。作为一名未来的新闻人，应该有责任有担当，理论联系实际，面向社会、深入社会，积极培养自己的创造精神，主动钻研，刻苦学习。社会与人口学院学生周庆誉认为，人才培养不仅仅是学校和教师的责任，也与每个学生息息相关。学校一贯强调“知行合一”的人才培养理念，作为社会学专业的学生，更应该积极投身社会，关注重大理论和现实问题，学以致用，发挥所长，为构建和谐社会贡献自己的力量。