专家解读：人大课程研修班含金量怎么样？

　　众所周知，人大课程研修班是非常受欢迎的，报考人数连年上涨。但在职研究生属于非学历教育，属于非全日制硕士学位教育，在职人士一边工作一边学习，毕业后只能获得硕士学位证书，不能获得毕业证书。那么，人大课程研修班含金量怎么样呢?下面就为大家分析一下。

　　非全日制在职研究生，授课方式灵活，一般是在周末或者节假日授课，是在不影响工作的前提下进行的一种学识技能上的进修。在职人士毕业后获得的硕士学位证书与统招研究生所获得的硕士学位证书基本无异，都是由国家教育部统一颁发的，对于升职加薪评职称都有很大的效用。

　　中国的教育，向来都习惯于用考试成绩的多少、难易度来衡量某种教育形式的“含金量”高低。所以，对于不需要考试就可以参加的在职研究生同等学力申硕持有一种怀疑的态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。

　　缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点，他们普遍都有多年的工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说，可以在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。

　　人大课程研修班优势：

　　1、参加人民大学课程研修班师资力量、教学方式与全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明了在职申硕教育的含金量。

　　2、人大在职研究生学位证国家是承认的。在职研究生是国家计划内的一种非学历教育方式，学员边工作、边学习，不但可以学到相关的专业技能，而且还可以积累更多的工作经验，拿到相应的学位证书。学员毕业之后获得的证书是单证，即只有学位证，但是其学位证书的含金量高，是升职加薪的法宝。

　　3、中国人民大学是每年招收在职研究生人数最多的重点院校，在没有额外的门槛和分数的要求情况下，何不选择一所综合实力和含金量高的学府呢?而且中国人民大学同时拥有很多重点学科和专业，如：金融学、经济学、人力资源管理、法学、企业管理、会计、新闻、社会学等。

　　人大课程研修班报考条件：

　　1、拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，思想政治表现好，优秀业务骨干，身体健康，并能坚持在职学习者。

　　2、获得学士学位三年以上，在工作中有一定的科研成果或业绩。

　　3、不具备上述第2款条件，旨在提高本人业务素质，报名条件可放宽到从事本专业三年以上的大专以上学历者，但大专进修生不能申请硕士学位，亦不能参加学校学位办公室统一组织的研究生课程考试(题库考试)。

　　看过以上的介绍，对在职研究生的含金量大家应该可以放心了吧，绝对是以后职业发展的一把利刃。