华东师范大学完善工作举措 提升研究生论文质量

    华东师范大学以提升研究生科研创新能力，增强研究生综合素养为目标，把规范研究生学术研究，保证研究生培养质量，培 养德才兼备的科研人才作为研究生能力提升计划的重要组成部分。通过做实研究生常规培养工作、建立研究生学位论文检查系统和对所有博士学位申请者实行双“盲审”制度等实际工作举措，在对学位申请者学位论文提前检测的同时，完善相应培养环境，为进一步提升学校人才培养能力提供帮助。
   
    ——完善研究生常规培养，营造研究生学术创新环境。为提升研究生学术创新热情，激发研究生学术创新动力，提升研究生学术研究质量，学校进一步完善研究生常规培养工作、积极营造健康向上的学术创新环境，为有效提升研究生学术创新能力贡献力量。组织并实施上海西南片区高校研究生素养提升讲座，筹备并举行上海西南片区高校研究生协作办学研讨会；有序推进并实施上海市和教育部研究生教育创新项目，统筹协调全国研究生教育学暑期学校有关工作，举办上海市研究生学术论坛和上海市研究生暑期学校等工作；加大校级层面研究生创新项目建设力度，设立优秀博士研究生培养基金项目，今年已累计拨款近30万元支持学校研究生科研创新和学术发展，这也为提升研究生学术能力，确保学位论文质量提供帮助。
   
    ——建设学位论文检测系统，对学位论文全面检测。为严把研究生学位论文关，华东师范大建设并启用学位论文检测系统，对学位申请者学位论文在答辩之前进行检测。重点检测学位论文的学术不端行为，为提升学校研究生培养质量提供保障。根据实际检测情况，学校今年共对近2000篇学位论进行系统检测，同时学校导师也积极提出要对自身所指导的学位论文进行检测，并根据检测结果要求学生对学位论文进行修改完善。这在端正学生学位论文写作态度，规范学位论文写作模式、保证学位论文写作时间等方面起到了积极的作用，同时也进一步增强了导师的责任意识，在一定程度上规避学术不端行为，对遏制学术剽窃和学术抄袭也具有很好的作用。
   
    ——实行“双盲”评审制度，保障学位论文学术质量。在结合全国高校积极探索提升学位论文质量有效途径的基础上，于今年启动全体博士学位申请人学位论文“双盲”评审制度，制定《华东师范大学博士学位论文“双盲评审”结果认定办法（试行）》。这在加强学术交流、活跃学术思想的同时也为提升学校博士研究生学位论文质量提供帮助。加强学位论文质量建设，在“双盲”制度的规范和引导下，进一步增强研究生及其指导老师对学术论文的责任心，增强研究生科研能力和学术创新动力，激励研究生导师就研究生学位质量进行深入思考，在保障研究生学位论文质量的基础上也为进一步完善学校研究生培养方案服务。