教育学在职研究生是否在扩招？幅度有限但部分院校增长！

整体扩招幅度有限，供需关系未明显宽松

教育学在职研究生扩招整体态势

　　根据2026年研究生招生政策导向，扩招主要向新兴学科倾斜，教育学作为传统学科，扩招幅度相对有限。数据显示，全国范围内教育学在职研究生招生规模稳中有增，但供需关系并未出现明显宽松，竞争依然激烈。这一现象背后，一方面是教育资源的合理分配需求，另一方面也反映出教育学领域对人才质量的严格要求。

部分院校扩招明显，专业设置呈现新特征

非全日制研究生：部分院校扩招比例达15%

　　在非全日制研究生领域，多所重点院校的教育学专业出现扩招。以上海师范大学为例，其教育管理、学前教育等非全日制专业2026年招生计划较2025年增长12%，学费30000元/年，学制3年，采用周末班和集中班授课方式，适合在职人士平衡工作与学习。此外，华东师范大学的非全日制教育学专业也扩大了招生规模，涵盖学科教学、教育管理等方向，为在职教师提供了更多提升机会。

在职博士项目：重点院校名额增加

　　教育学在职博士项目在2026年也迎来扩招。北京师范大学、北京大学等重点院校在招生简章中扩大了在职定向培养名额，主要面向高校教师和教育管理工作者。泰国北碧皇家大学的教育管理博士项目也增加了招生名额，采用网络班授课，学费238000元，学制3年，所获证书可中留服认证，吸引了不少国际教育领域的从业者。

中外合作办学：项目规模稳步增长

　　中外合作办学项目成为教育学在职研究生扩招的亮点之一。首都师范大学与澳大利亚弗林德斯大学合作的教育硕士项目，2026年招生名额从80人增加到120人，采用寒暑假班授课，学费96000元，学制2年，毕业后可获得学位证和中留服认证。这类项目结合了中外教育优势，受到在职人士青睐。

不同项目类型的教育学在职研究生扩招差异

同等学力申硕：免试入学，专业覆盖广泛

　　同等学力申硕项目在教育学领域保持稳定招生，部分院校略有增长。湖南师范大学的教育学专业同等学力项目，学费22000元，学制2年，采用网络班授课，适合在职人士灵活学习。华中师范大学的科学传播与科学教育、教育技术学等专业也通过同等学力方式招生，为不同背景的在职人士提供了深造途径。

国际独立办学：学制灵活，认证便捷

　　国际独立办学项目在2026年呈现快速增长趋势。泰国格乐大学的教育学硕士项目，学制2年，学费128000元，采用网络班和集中班授课，所获证书可中留服认证。印度尼西亚伽内什教育大学的教育学相关专业，学制仅1年，学费108000元，吸引了希望快速提升学历的在职人士。

　　以首都师范大学中外合作办学项目为例，该项目2026年扩招50%，从80人增加到120人，主要原因是市场需求增加和合作院校资源扩充。项目优势在于师资力量雄厚，培养体系完善，适合在职教育工作者提升专业能力。上海师范大学的非全日制教育管理专业，2026年扩招12%，新增了教育信息化方向课程，适应教育行业数字化发展趋势，受到在职教师和教育管理者的欢迎。

　　综上所述，教育学在职研究生是否在扩招的答案是整体幅度有限，但部分院校在非全日制、在职博士和中外合作办学等项目上有明显增长。不同项目类型各有优势，在职人士可根据自身需求选择合适的深造途径。若您对教育学在职研究生的报考条件、课程设置或院校选择有疑问，欢迎直接联系在线客服或在文章下方填写表单，我们的老师会为您提供专业解答。

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