发展与教育心理学在职研究生考试时间：同等学力5月，非全日制12月

01 发展与教育心理学非全日制研究生考试时间

　　非全日制是发展与教育心理学在职研的“主流双证路径”，考试分“全国统考+院校复试”，时间节点固定，需提前1年规划。

全流程时间节点

时间规划原则

　　基础阶段（6-8月）：主攻333教育综合和专业课，梳理发展心理学(皮亚杰认知发展理论)、教育心理学(奥苏贝尔学习理论)等核心考点，搭建知识框架;

　　强化阶段（9-10月）：结合真题刷题，重点突破英语二阅读和写作，政治开始刷肖秀荣1000题;

　　冲刺阶段（11-12月）：模拟考试(按统考时间做题)，背诵政治大题、英语作文模板，专业课聚焦高频考点(如“青少年心理发展与教育策略”)。

02 发展与教育心理学同等学力申硕考试时间

　　同等学力是“低门槛入门”路径，先读2年课程班再考申硕统考，考试时间更灵活，适配工作繁忙的在职人士。

全流程时间节点(课程班+申硕统考)

时间规划关键

　　课程学习阶段（第1-2年）：同步复习英语和心理学综合，利用课程作业(如“儿童学习动机研究报告”)深化考点理解，避免“学完就忘”;

　　统考备考阶段（课程班第2年3-5月）：聚焦英语高频词汇(教育心理学相关词汇如“cognitivedevelopment”)和心理学综合真题，真题重复率达40%，针对性刷题效率更高;

　　论文阶段（统考通过后）：提前与导师沟通论文方向(如“小学生注意力发展与课堂管理策略”)，结合工作案例(如教学日志、咨询记录)撰写，缩短论文周期。

03 两种报考方式考试时间差异对比表

04 发展与教育心理学在职研究生报考避坑指南

　　误区1：“非全日制复试时间和工作冲突”——复试均安排在周末，且院校会提前1个月通知，可提前向单位请假，某小学王老师2024年复试时，学校特批“周末调休”，不影响工作;

　　误区2：“同等学力课程班报名后必须马上考统考”——课程班修满学分后可在4年内考统考，无需“学完就考”，某心理咨询师工作调动期间暂停备考，3年后重考仍有效;

　　误区3：“非全日制专业课考试时间不固定”——专业课与统考同步安排在12月下旬周日下午，全国统一时间，不会临时变更;

　　误区4：“英语考试难度太高，需要提前1年背单词”——非全日制英语二难度介于四六级之间，同等学力英语难度略低，提前6个月聚焦核心词汇和真题即可，盲目拉长周期易疲劳;

　　误区5：“错过网上确认就不能考试”——网上确认有明确截止时间(通常11月10日前)，错过无补报机会，2024年有12%的考生因未确认错失考试资格，需设手机日历提醒。

　　结束语

　　发展与教育心理学在职研究生的考试时间，核心是“选对路径再规划”：想拿双证就紧盯10月报名、12月统考的非全日制节点，提前6个月集中备考;想低门槛入门就走同等学力，利用2年课程班缓冲复习，5月统考压力更小。关键是避开“错过报名”“复习周期错位”等坑，把时间花在“精准对接考点”上。

　　若想获取目标院校2025年招生简章、333教育综合真题、心理学综合考点清单，或需要根据你的工作时间定制复习计划，可咨询站内在线老师，获取一对一时间规划方案，避免盲目备考走弯路。

　　推荐阅读：

1. 发展与教育心理学在职研究生有什么值得报考的理由?

2. 发展与教育心理学在职研究生有用吗?适合哪些人读?