教育学在职研究生双证考试科目总结，收藏备用！

教育学在职研究生双证考试科目详解

　　教育学在职研究生双证属于非全日制研究生范畴，和全日制采用“同一考试大纲、同一试卷”，考试科目因学硕、专硕类型不同有差异，大家要结合自身发展方向选择。

教育学学硕在职研究生考试科目

　　教育学学硕在职研究生考试科目通常为政治、英语一、教育学专业课。其中，政治和英语一是全国统考科目，考查范围、题型全国统一，英语一难度稍高，更侧重学术英语能力；教育学专业课由招生院校自主命题（或参与全国统考），内容围绕教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法等核心板块展开，不同院校会根据研究方向侧重不同知识点，比如部分院校在专业课中会加大“教育哲学”“教育政策与法规”的考查比重。

教育专硕在职研究生考试科目

　　教育专硕（专业学位硕士）在职研究生考试科目为政治、英语二、专业课一（333教育综合）、专业课二（院校自命题）。政治、英语二是全国统考，英语二难度略低于英语一，更贴合在职考生的英语基础；333教育综合是全国统一大纲、院校自主命题，涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学，是专硕的核心基础科目，需要大量背诵与知识整合；专业课二则与具体专业方向强相关，比如报考“学科教学（语文）”，专业课二可能考查“语文教学论”；报考“学前教育”，专业课二可能聚焦“学前教育原理与实践”，由院校根据专业特色自主命题。

给学生们的建议

　　先明确目标类型（学硕/专硕），再针对性研究科目。若想深耕教育学理论研究，学硕更适配，要尽早启动英语一和专业课的深度复习；若偏向教育实践应用，专硕的333教育综合和专业方向课更契合，可结合自身教学领域选专硕方向（如学科教学、学前教育等）。

　　利用碎片时间攻克公共课，系统时间攻坚专业课。在职备考时间紧张，政治、英语可通过通勤、午休等碎片时间刷真题、背核心知识点；333教育综合和院校自命题专业课内容繁杂，建议每周留出2-3个完整时间段（如周末下午）进行专题式复习，比如集中梳理中国教育史的发展脉络、总结教育学原理的高频考点。

　　关注目标院校历年真题，摸清专业课命题规律。无论是学硕的自命题专业课，还是专硕的333教育综合、专业课二，历年真题都能反映院校的考查重点（比如偏爱哪个教育学家的理论、常考哪种题型），复习时对照真题锚定考点，能大幅提升效率。

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