新闻学在职研究生研究方向 勇者归来，附教学：融媒体时代新闻业的发展态势

新闻学在职研究生研究方向 勇者归来

　　新闻学相信对大家并不陌生，它是指在职研究生专业研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用。我是很羡慕新闻联播里的主持人，所以对新闻学在职研究生很感兴趣，以下就是我查找的研究方向。

　　1、新闻学在职研究生的新闻理论。主要以市场经济体制建立以后，尤其是我国加入WTO的新形势下的新闻传播业所出现的重大事件和与此相联系的重大理论问题为研究方向；新闻理论研究也面对蒙古族新闻传播史和新闻实践中出现的历史的和现实问题进行理性思考并力求回答新闻实务界、新闻理论界的热点问题和难点问题。

　　2、新闻学在职研究生的新闻传播史。主要研究新闻传播产生和发展的基本规律及其传播方式与特点。包括报刊、广播电视、通讯社、纪录影片、新闻图片、网络传播等诸媒体的产生发展规律，新闻队伍、新闻作品、新闻文体和新闻经营管理的产生发展规律，新闻人物、新闻思想和新闻传播手段发展史等。年代划分为：远古时代的信息和信息传播；古代的信息和信息传播；近代报纸产生后的新闻和新闻传播；现代的新闻和新闻传播事业；当代的新闻和新闻传播事业等。

新闻学在职研究生教学：融媒体时代新闻业的发展态势

　　一、平台：从单媒体到全媒体单媒体时代，新闻业主要以传统媒体为发展平台，报纸、广播、电视、杂志各自为政，在对受众的抢夺中各施其长。20世纪末，随着互联网在全世界范围内逐步发展，媒介内容通过报纸、杂志、电视节目、网站等不同的媒介形态得以表现。目前，全媒体新闻中心、“报网合一”“台网互动”、移动多媒体广播电视成为几种主要的全媒体发展模式，未来，全媒体发展的趋势是媒介融合的深入与媒介生产流程的进一步细化和专业化。

　　二、内容：从新闻生产到新闻消费新闻生产强调“传者中心”，而新闻消费则强调“受众中心”，在这一转变中，新闻业本质上将实现“人性化”回归。新闻传播的人性化从宏观上来说是要求新闻业树立“大新闻观”，以深厚的人文情怀和宏阔的视野记录与传承人类的历史；而从微观的新闻报道内容和形式上来说，就是使新闻更具自由性、开放性、个性和互动性。

　　三、记者：从业务技能到媒介素养媒介环境的变迁带来新闻行业的转型，进而又推动新闻从业者素质的提升：一方面记者的业务技能从单一到全能，“媒介融合时代的记者应该是能够进行跨媒体新闻采写的‘多面手’，能够综合运用多媒体工具与技能完成对新闻事件的表达”；另一方面是记者的角色由信息生产者向知识管理者转型，这要求记者有更高的人文素养、更广的知识背景、更强的资源整合能力。

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