公共管理在职研究生毕业可以干嘛 附情境模拟教学程序设计

公共管理在职研究生毕业可以干嘛

　　报考公共管理在职研究生，该专业所研究的方向较为广泛，主要涉及到的就业选择也是分布在了不同的行业中，大家可通过下文对此进行了解。

　　第一，公共管理在职研究生的就业方向

　　报考公共管理在职研究生，该专业所涉及到就业领域也是非常广泛的，在毕业时能够为学员提供的就业选择较多，除了可以到政府机构进行就职外，也可到企事业单位从事行政管理、社会保障等相关工作，当然，选择到教育机构或是高校从事教育管理的工作也是完全可以的。

　　第二，公共管理在职研究生的主要课程内容

　　报考公共管理在职研究生，该专业作为管理类的一门学科，所学内容也是与管理相关的，主要开设的课程内容包含了逻辑学、、政治学、公共管理学、公共经济学、公共事业管理概论、管理心理学、公共行政学、公共部门会计、公共财务、政府预算管理、人力资源开发与管理、统计学、社会调查理论与方法、公共管理案例、城市和农村公共事业管理、管理经济学等；而根据所报院校不同，其课程设置也会有所差异，具体还是要根据报考院校的安排而定。

公共管理在职研究生情境模拟教学程序设计

　　第一，情境模拟活动确定。公共管理在职研究生教师根据课时安排与学生人数确定所要进行的情境模拟活动，以及活动的具体时间。

　　第二，编制活动方案。根据所确定的情境模拟活动主题，由教师和学生共同来编制活动细化方案。虽然情境模拟活动取材于现实，但是又不能照搬现实的政府与政治活动过程，它是对现实的一种浓缩。因此，需根据学生的人数和现有教学资源设计活动方案。

　　第三，设计模拟活动场景。在既有的教学资源之中，通过桌椅的重新摆放，学生着装的变化等手段，尽量模拟现实的政府活动场景。

　　第四，设计角色，进行任务分工。设计情境模拟活动中的主要角色，在确定总体议题和各分议题的前提下，由学生自主选择角色和进行任务分工。

　　第五，先期知识准备。学生根据自己的角色和任务分工，利用网络、书报资料等多种手段，了解相关背景知识，进行先期准备活动。

公共管理在职研究生的新改变

　　根据相关在职研究生招生老师的介绍，公共管理的改变主要是体现在以下几点，它们分别是：

　　1、社会转型亟待改变。在经济快速发展的背后，社会亟待进入到转型期。这样的改变首先是人们对公共服务的要求正在不断地增加，并且对其作出了更高的要求。政府机关单位以及相应的高校也需要作出一些改变。

　　2、新媒体发展的促进作用。随着互联网时代的到来，以及新媒体的产生，导致了信息快速传播的趋势，这使得很多公共问题就不断地通过这些新的方式传播到了大众之中。这就要求公共服务者必须增强自身服务品质和质量，并且对此做出了严格的监督作用。这使得公共管理的改变变得非常迫切。

　　3、社会需求逐渐广泛是根本因素。经济发展导致了社会大众更加注重了生活服务，而公共服务在生活中占据了非常重要的角色，几乎在每个方面都有着一定的需求。从交通问题到公共财政等等，人们对公共管理的需求变得愈加广泛，并且提出了新的要求。毕竟，一个社会公共服务的好坏决定着国家发展的程度。

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