育路教育网,权威招生服务平台
微信公众号
在职研究生微信公众号

政策解读

微信小程序
在职研究生微信小程序

快速择校

在职研究生招生院校

2015在职联考没有过院校分数线怎么办?

来源:在职研究生招生信息网 时间:2015-12-08 10:46:01

在职研究生报考条件测评

  2015在职联考成绩将在最近几天公布,许多考生都担心自己成绩是否过院校分数线,那么如果考生没有通过院校分数线考生该怎么办?是否意味着考生布不能入学了?下面就让小编给大家具体介绍一下。

  在职联考没有通过院校分数线就不能入学?

  这个并不是绝对的,因为考生还可以通过调剂的方式入学,但是调剂这种方式并不是所有院校都有,所以考生要提前关注了解清楚此方面的信息。

  如果考生没有通过院校分数线考生该怎么办?

  考生可以主动与招生院校联系,确定院校可以调剂,即可以在满足要求后参加院校组织的复试环节,通过复试的考生就可以入校学习了。如果所报院校没有关于调剂方面的信息,考生只能再参加其他方式的在职研考申硕了。

  即使考生可以参加调剂,但是参加调剂并不容易,考生需要具有国家规定的复试资格,并且一般要求入学考试的科目有两科与所调剂专业的考试科目相同或相近。

  小编总结:一般院校只要考生通过了统一规定的分数线就可以入学学习,但有些院校不接受调剂,因此考生一定要及时了解院校信息。

结束

特别声明:①凡本网注明稿件来源为"原创"的,转载必须注明"稿件来源:育路网",违者将依法追究责任;

②部分稿件来源于网络,如有侵权,请联系我们沟通解决。

阅读全文

一站式择校服务!【免费领取】专业规划&择校方案

*学生姓名 :
*手机号码 :
*意向专业 :
 意向院校 :
*当前学历 :
免费领取 :

评论0

“无需登录,可直接评论...”

用户评论
500字以内
发送
    在职研究生报考条件评测
    相关文章推荐
    2026北京在职研究生哪个学校好考?
    2026北京在职研究生哪个学校好考?

    北京在职研究生好考的学校有华北电力大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、首都经济贸易大学、北京外国语大学、北京语言大学、北京工商大学、锦州医科大学、郑州大学等,...

    1940评论2026-01-31 21:47:08
    口腔医学在职研究生报考条件、流程和时间是什么?
    口腔医学在职研究生报考条件、流程和时间是什么?

    现在越来越多的人开始重视口腔健康,所以从业人员越来越多,压力也越来越大,为了提升个人能力和竞

    1580评论2026-01-31 21:37:21
    评职称必备!师范类在职研究生院校排名,高认可度院校汇总
    评职称必备!师范类在职研究生院校排名,高认可度院校汇总

    师范类在职研究生院校排名,院校各有特色,涵盖重点师范院校和综合类院校师范专业。多数院校侧重基础教育、学科教学等领域,就业认可度适配中小学教师、教育管理岗,重点师...

    560评论2026-01-30 09:40:00
    评职称卡壳?临床医学在职研究生有用吗?实测有用不踩坑
    评职称卡壳?临床医学在职研究生有用吗?实测有用不踩坑

    临床医学在职研究生有用吗?对医生有用,是评职称、晋升、一线转机关的核心助力。它可满足职称评审学历门槛、提升晋升竞争力,达标一线转机关的学历资质,适配在职临床医生...

    480评论2026-01-30 09:30:27
    情报学在职研究生有用吗
    情报学在职研究生有用吗

    情报学在职研究生有用吗情报学在职研究生有并非小众无用的专业,反而贴合当下数字化、信息化发展趋势,适配多数在职人士的职场提

    940评论2026-01-30 09:10:40
    计算数学在职研究生学制几年能毕业?2年拿证助力AI职场晋升!
    计算数学在职研究生学制几年能毕业?2年拿证助力AI职场晋升!

    计算数学在职研究生学制几年能毕业是在职人士关注的核心问题。中国人民大学该项目学制2年,免试入学,网络班灵活学习,学费亲民。课程涵盖机器学习等核心内容,对接AI等...

    450评论2026-01-30 07:54:00

    免费咨询

    在线咨询 报考资格测评
    扫码关注
    在职研究生微信公众号二维码

    官方微信公众号

    电话咨询
    联系电话
    010-51264100 15901414202
    微信咨询
    用手机号进行搜索添加微信好友
    15901414202

    张老师

    15901414201

    张老师

    15811207920

    育小路

    一对一免费咨询

    张老师
    返回顶部