南京信息工程大学工商管理在职研究生招生简章

授课方式：网络班学制：2年学费：25000元上课地点：全国

一、学院简介

　　依托我校会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、供应链管理等本科专业，借助我校大气科学、环境科学、信息科学等学科优势，持续强化工商管理学科队伍和平台建设，形成了会计学与财务管理、企业管理、技术经济及管理、物流与供应链管理、气候变化与商业管理五个较为稳定的学科方向。

　　本学科有教授13人，副教授14人，拥有博士学位教师占97.2%，具有境外研修经历教师占88.88%。以江苏省普通高校哲学与社会科学重点研究基地“江北新区发展研究院”、江苏省社会科学界应用决策咨询研究基地“江苏省人才强省建设研究决策咨询基地”、中央财政支持地方高校发展专项平台“经济管理综合创新实验平台”等平台为依托，在会计与财务金融、企业绿色低碳发展等领域可持续研究优势明显，近5年获得18项国家社会科学基金和国家自然科学基金项目。

　　与加州大学伯克利分校、康奈尔大学、内梅亨大学分别共建大数据管理决策研究中心、气候与环境系统管理研究中心、金融工程研究中心，具有良好的国际合作与交流条件。

二、培养目标

　　工商管理学术学位硕士研究生培养以提高知识创新能力为目标，突出科教融合，充分发挥科研优势对研究生培养的促进作用，通过学科交叉、国际联合培养等途径，拓宽研究生学术视野，激发创新思维，提升研究生科研综合素质，促进其长远发展。具体目标如下：

　　1.掌握系统的政治思想理论，牢固树立正确的世界观和人生观，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和敬业精神，积极为社会主义现代化建设服务。

　　2. 具有扎实的工商管理基本理论知识，具有科研兴趣和严谨的科研作风，善于提炼科学研究问题，掌握定量和定性分析方法及大数据分析技术，了解工商管理领域的前沿动态，具备一定的学术研究创新能力，基本上能独立开展与工商管理有关的学术研究和应用研究工作，学位论文应具有一定的创新性或应用前景。

　　3.身体健康，心理素质良好。

三、研究方向

　　1.会计学与财务管理：本研究方向主要包括会计学、财务管理、公司金融等领域，探讨环境会计、碳会计、大数据财务管理与决策支持、管理会计与控制、财务会计理论与方法、审计理论与方法等问题。

　　2.企业管理：本研究方向主要包括组织理论与战略管理、营销管理和人力资源管理等领域，探讨企业数字化转型、大数据与商务智能、组织行为与组织管理、公司治理与风险控制;营销战略、消费者行为、品牌管理、网络营销、服务营销、金融营销与国际市场营销;人力资源开发与管理、区域人力资源管理活动、行业人力资源决策咨询研究和社会服务等问题。

　　3.技术经济及管理：本研究方向主要包括企业、区域、产业和国家层面涉及技术活动的管理与决策等领域，探讨国家科技政策、企业创新过程的微观管理、研究和开发管理、新产品开发、企业技术创新机制等问题。

　　4.物流与供应链管理：本研究方向主要包括绿色现代数智供应链管理等领域，探讨现代物流与供应链系统优化决策、现代物流与供应链渠道管理、现代供应链与新兴技术(如区块链、大数据、人工智能等)交叉融合管理、绿色现代数智供应链构建与运行机制等问题。

　　5.气候变化与商业管理：本研究方向主要包括气候变化对商务系统影响机制、低碳商务系统决策优化等领域，探讨气候变化对现代企业运营影响机制、低碳时代商务系统运行模式创新、战略管理、绿色低碳创新、生产运营等决策优化等问题。

四、学制和学习方向

　　学术型硕士研究生的学制为3年，学习年限最长不超过5年。

五、学分要求和课程设置

　　(一)学分要求

　　总学分26学分，其中学位课16学分。

　　(二)课程设置

　　1. 学位课( 16 学分)

　　A——公共基础课( 7 学分)

　　(1)思想政治课程(3学分)

　　新时代中国特色社会主义理论与实践研究，2学分。

　　马克思主义与社会科学方法论，1学分。

　　具体要求：建设思政教学团队;打造研究生思政教学平台。

　　(2)研究生英语课程(4学分)

　　研究生英语课程分为公共英语和学术英语两部分，以及国际学术会议模拟实践。

　　1)硕士生公共英语(2学分)

　　以研究生通过PETS-5、GRE、雅思、托福等考试为目标，着力提升研究生的听、说能力。符合条件的研究生可申请免修公共英语课程。

　　凡符合下列条件之一的研究生可申请免修公共英语课程：

　　①参加“全国外语水平考试”(WSK)并达到合格标准(PETS-5);

　　②参加雅思(学术类)、托福考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福(IBT)95分;

　　③曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书(英语为高级班)。

　　2)硕士生学术英语(2学分)

　　以国际交流为主线，系统介绍“学术写作与发表”、“国际会议”等方面的知识和实践操练。重点培养研究生英语的应用能力。帮助学生提高学术英语表达能力，克服参加国际学术交流与合作、进行科学研究中的语言障碍。硕士生学术英语课程实施跨学院合作授课，由文学院教师和专业学院中有留学经历的优秀教师承担授课任务。

　　3)国际学术会议模拟实践

　　以研究生特色活动的形式实施，以提升研究生综合素质，开阔研究生国际化视野，提升研究生英语交流和沟通能力，展现研究生群体学术功底为目标。每学年由研究生院统筹，各学院组织至少1次国际会议模拟实践，点评专家由各学院选派高水平师资组成。

　　B——专业基础课(9学分)

　　专业基础课，反映本学科最基本的基础理论知识和专业基础知识，是该学科的必修课。学分要求和课程设置既要考虑基础理论系统性，又要有一定的专业覆盖面。分学科安排，学分要求和课程设置需从本学科的基础方向和未来发展的学术层面来进行。

　　2.非学位课(8学分)

　　C——限选课(2学分)

　　主要包括科技人文素养选修课和学科前沿课程，本部分课程需修满2学分。

　　(1)科技人文素养课程(1学分)

　　学院积极推荐相关专业领域国内外知名专家组成科技人文素养选修课授课专家库。设置1-2次职业生涯规划和就业指导类讲座。选课研究生至少参加8次讲座。

　　(2)学科前沿(1学分)

　　由学院学术骨干教师组成授课团队，围绕核心课程相关研究方向的前沿进展授课。D——专业选修课(6学分)

　　专业选修课是在学位课以外，为扩大知识面，适应科学技术的发展，根据不同的研究方向，按照硕士研究生培养需要，在本学科和相关学科中开设的各类可供硕士研究生选择学习的课程。各学科应根据本学科特点及发展需要制定本类课程。

　　为了扩大硕士研究生的视野，提高其人文素养，硕士生开设人文素养选修课。授课内容主要含国情、省情、校情、军事、经济、艺术、体育、科技、教育、外文政治等。邀请相关领域的专家进行授课。

　　E——实践环节(2学分)

　　　实践环节，主要包括学术报告和实践活动。在第三学期开题之前完成。

　　(1) 学术活动，属于必修环节，1学分。

　　硕士研究生在论文工作期间，原则上应至少举行一次公开性的学术报告(论文开题报告除外)，由指导教师和学院负责对其学术报告效果进行考核。此外还应参加不少于12次的学术活动，包括校内外专家讲座、学术报告、学术会议、教学或科技比赛等，并且在《学术活动记录》上做好相应记录。考核合格者方能进行论文答辩。

　　(2) 实践活动，属于必修环节，1学分。

　　教学实践，可采取多种方式进行，例如专业课程的辅导、答疑、批改作业，带本科生实习、实验、课程设计，协助导师指导毕业设计等。

　　生产实践，尤其适用于没有或缺乏本专业生产工作经验的研究生，可安排到生产部门去学习和实践。

　　社会调查一般是指带着课题进行某一方面的广泛的调查研究，并以专题报告的形式提交有关部门或单位。

　　实践环节须报研究生实习计划安排，并报学院审核。学生实践活动结束后，应写出相应的实践总结报告、案例分析报告、社会调查报告、实习鉴定等，经导师签字认可后交学院研究生教学秘书，由学院组织人员对实践环节效果进行考核，学生必须达到合格才可获得相应学分。实践环节可根据具体情况，与研究生兼任助教、助研和助管的工作结合起来，选择其中的一项或二项予以实施。包括助研、助教、助管、科技创新、社会实践等多种形式，不少于2周时间，完成实践报告，培养单位评估合格为通过。

六、培养方式　

　　对硕士研究生培养采取课程学习和论文工作并重的方式，课程学习一般在一年内完成，从事论文工作的时间一般不得少于一学年。

　　整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学的基本方法，并具有一定的实践经验和实践能力。

　　硕士研究生培养实行导师负责制，采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。

七、申请条件　

　　已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上，或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者可以提交申请。已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外学位的，其所获的国 (境)外学位需经教育部留学服务中心认证。在申请学位的专业或相近专业做出一定的成绩，学术水平或专门技术水平已达到所申请学科的硕士学位授予标准，可向有关学位授予单位申请硕士学位。

八、学费　

　　1.第一阶段研修学费:25000元; (缴费流程:1.学员报名，提交报名资料，对接老师提交学校;2.学校核实，发放录取通知书、入学须知和缴费流程;3.学校官网缴费;4.教学点保存缴费截图) 1.教学点费用:500元报名费，12800元增值服务费;

八、论文环节

　　学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作的能力，培养分析和综合能力，培养发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。

　　学位论文环节包括以下几个方面：

　　1. 选题和开题

　　研究生课程学习期间在导师的指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究等工作，把握本研究领域国内外现状和发展动态，并在此基础上确定具体研究课题。研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。

　　开题报告的内容应包括：课题的研究意义、国内外现状分析;课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究;课题的创新性;计划进度、预期进展和预期成果。开题报告须在硕士点内进行可行性论证，经认可后才能进行课题研究。

　　硕士学位论文开题报告应在第三学期结束前完成，因特殊原因需延期开题者，应提前向研究生院提出书面申请，申请延期的期限最长不超过2个月。开题报告通过后，原则上不再改变，如论文选题有重大变化，需重做开题报告。

　　2. 中期考核

　　对二年级硕士研究生进行中期考核，时间一般安排在第四学期末。中期考核主要包括对学生思想品德、学习态度、学习成绩以及学位论文工作进展等情况进行全面检查。中期考核不通过者，可延期6个月再申请第二次考核，第二次考核仍未通过者，应作退学处理。

　　3. 学位论文的写作和要求

　　按学校学位论文写作要求执行。

　　4. 学位论文的预答辩和答辩

　　研究生必须学完规定的课程，考核成绩合格，中期考核合格，并完成实践活动，获得规定的学分后，方能申请论文预答辩。硕士研究生学位论文预答辩在每年的3月底前完成。预答辩通过者方可申请正式答辩。

　　5. 申请学位

　　按《南京信息工程大学博士、硕士学位授予工作细则(修订)》的具体实施办法进行。

　　附表1：工商管理学术学位硕士研究生课程设置　

课程编号	课程名称	学时	学分	开课学期	授课方式	考核方式	备注
s999035	新时代中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	面授讲课	考试	7学分
s999037	马克思主义与社会科学方法论	16	1	2	面授讲课	考试
s999038	硕士生公共英语	32	2	1	面授讲课	考试
s999039	硕士生学术英语	32	2	1	面授讲课	考试
s011068	中级微观经济学	48	3	1	面授讲课	考试	9学分
s011089	管理研究方法★	32	2	1	面授讲课	考试
s011090	供应链设计与管理★	32	2	2	面授讲课	考试
s011091	高级财务管理★	32	2	2	面授讲课	考试
s999040	科技人文素养	16	1	1	面授讲课	考查	2学分
s011092	学科前沿	16	1	2	面授讲课	考查	2学分
s011093	国际企业管理研究	32	2	2	面授讲课	考查	根据不同培养方向至少选6学分
s011094	科技写作、规范与伦理	32	2	1	面授讲课	考试
s011073	人力资源管理◆	32	2	2	面授讲课	考试
s011072	组织行为学	32	2	2	面授讲课	考查
s011060	营销管理	32	2	2	面授讲课	考查
s011095	高级运筹学■	48	3	1	面授讲课	考试
s011087	技术创新管理	32	2	2	面授讲课	考试
s011096	战略管理	32	2	2	面授讲课	考查
s011097	公司治理与风险控制	48	3	2	面授讲课	考查
s011098	气象商业管理	32	2	2	面授讲课	考查
s011099	高级计量分析	48	3	2	面授讲课	考试
s011100	大数据与商务智能	32	2	1	面授讲课	考查
s999041	研究生创新创业课程	16	1	1	面授讲课	考查
s011114	学术活动	16	1	3	讲座	考查	必修环节，2学分
s011115	实践活动	16	1	3	实践教学	考查	必修环节，2学分

　　注：1、A公共基础课 B专业基础课 C限选课 D 专业选修课 E实践环节;

　　2、A、B类课程为学位课;C、D、E类课程为非学位课;

　　3、课程类型标识：▲核心课程，★专业示范课程，■学科交叉课程。

　　附表2：学术学位硕士研究生培养环节内容及要求

环节名称	安排及要求	时间节点
1.制订个人培养计划	根据培养方案，结合实际情况，在导师指导下进行。	入学1周内完成
2.课程学习环节	根据表1所示的课程设置安排。
3.开题报告	撰写论文开题报告，并组织开题答辩。	第三学期结束前完成
4.学术活动	在学期间应参加8次以上（其中2次为跨二级学科）的学术活动。
5.实践活动	包括助研、助教、助管、科技创新、社会实践等多种形式，不少于2周时间，完成实践报告，培养单位评估合格为通过。
6.中期考核	各培养单位组织考核小组对研究生论文工作进展等情况进行全面检查。未通过考核者启动预警机制，第二次仍未通过中期考核、不宜继续培养者，作退学处理。	第四学期结束前
7.论文答辩	通过学院答辩资格审核后，按照学校关于学位论文评审与答辩的有关规定进行学位论文评审和答辩。	开题报告完成时间与预答辩时间至少间隔1年