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江西师范大学作为江西省属重点师范类高校,其非全日制研究生项目以“师范类专业优势突出、地域认可度高、兼顾在职学习”为核心特色,成为在职教师、教育从业者及职场人提升学历的热门选择。但不少考生,尤其是应届生和职场新人,对两大核心问题存在困惑:江西师范大学非全日制研究生应届生能报吗?是否必须选择定向就业?
目录 contents
江西师范大学非全日制研究生应届生能报吗?
管理类专业:应届生“明确不能报”
非管理类专业:应届生“部分可报”
应届生可报的热门专业及要求
应届生报考的“隐形优势”与注意事项
江西师范大学非全日制研究生必须选定向吗?
定向就业的核心含义
定向就业的强制要求与流程
定向就业对考生的影响
不同身份考生报考江西师范大学非全日制研究生建议
应届生提前落实定向单位
在职人士按职业匹配专业与定向

应届生能否报考的核心判断标准是“专业类型”——江西师范大学非全日制研究生按“管理类专业”和“非管理类专业(含师范类)”划分,两类专业对工作经验的要求截然不同,应届生适配性差异显著。
江西师范大学非全日制管理类专业仅设“工商管理(MBA)”1个方向,严格执行教育部《2025年全国硕士研究生招生工作管理规定》,对工作经验有刚性要求,应届生完全不具备报考资格。
具体要求:本科毕业满3年、专科毕业满5年、已获硕士/博士学位满2年(年限计算截至2025年9月1日,即2022年9月前本科毕业者方可报考);
政策依据:管理类联考招生章程明确“非全日制管理类专业面向在职人士,培养目标为企业管理人才”,应届生无职场经验,不符合培养定位;
报考提醒:部分应届生误以为“提交虚假工作证明可报考”,但江西师范大学在复试阶段会核查社保缴纳记录、劳动合同等佐证材料,造假者直接取消资格并记入诚信档案。
江西师范大学非全日制核心专业集中在师范类(如教育硕士、心理健康教育)、文科类(如汉语言文学、历史学),这类专业多数不要求工作经验,应届生可正常报考,且师范类专业对师范生有天然适配性。
专业类别 | 具体专业 | 应届生报考要求 | 培养特色 |
|---|---|---|---|
师范类(核心) | 教育学硕士(学科教学-语文/数学/英语)、心理健康教育 | 本科为相关专业(如语文学科教学需汉语言文学专业),应届生无工作经验要求,跨专业需提交“教育实习证明” | 周末/寒暑假授课,适配未来想当教师的应届生,毕业可考编 |
文科类 | 中国语言文学硕士、历史学硕士、法学硕士 | 无专业限制,应届生可报,复试需加试“专业基础笔试”(如法学考《法理学基础》) | 侧重理论+实践结合,适合想考公、进事业单位的应届生 |
艺术类 | 美术学硕士、音乐硕士 | 需提交专业作品集(如绘画作品、演奏视频),应届生可报 | 线下集中授课,适合想从事艺术教育的应届生 |
优势:应届生学习状态佳,对考研知识点(如333教育综合)记忆效率高,且师范类专业复试中“教育实习经历”“教师资格证”等加分项,应届生更易满足;
注意事项:非全日制授课多为“周末班”(南昌校本部)或“集中班”(寒暑假15-20天),应届生若已签订全职工作,需提前与单位沟通请假事宜;无工作的应届生可选择“周末走读”,兼顾学习与实习。

无论是应届生还是在职人士,报考江西师范大学非全日制研究生“必须选择定向就业”,这是由非全日制研究生的培养定位(面向在职人士,不转档案、不调户口)决定的,且学校有严格的定向协议审核流程。
定向就业是指考生在入学前与“定向就业单位”签订协议,承诺毕业后回该单位工作,学校不负责就业派遣,不转人事档案、党组织关系及户口。江西师范大学非全日制研究生的定向就业分为两类场景:
在职人士场景:定向单位为当前工作单位,协议需加盖单位公章及人事部门签字,学校会核实单位营业执照或事业单位法人证书;
应届生场景:应届生若未就业,可与“户籍地人才服务中心”“实习单位”或“意向就业单位”签订定向协议(需确保单位愿意盖章);若暂无单位,可联系学校招生办咨询“应届生定向就业指引”,提供户籍地居委会或村委会出具的“灵活就业证明”也可办理。
江西师范大学将定向协议作为“录取通知书发放”的前置条件,具体流程及要求如下:
报名阶段(10月网报):在研招网报名时,“就业方式”需选择“定向就业”,并填写“定向就业单位名称”(应届生可先填“待落实”,复试前补充);
复试阶段(次年3-4月):提交《江西师范大学非全日制研究生定向就业意向书》,需明确单位名称、岗位及服务年限(一般不少于3年);
录取阶段(次年6月):签订正式《定向就业协议书》(学校提供模板),需单位、考生、学校三方签字盖章,提交后发放录取通知书;
入学后核查:开学后1个月内,学校研究生院会核查定向协议的真实性,若发现协议造假或单位未盖章,将取消入学资格。
利好影响:无需担心档案调动问题,在职人士可兼顾工作与学习,毕业时无就业压力;定向单位若为学校、教育局等教育系统单位,可能会提供学费补贴或学习假;
潜在限制:毕业时无法以“应届毕业生”身份参与校招(非全日制无就业派遣证),若想更换工作单位,需与原定向单位协商解除协议,避免违约纠纷;应届生若计划考公、考编,需在定向协议中明确“允许报考公职人员”条款,避免后续矛盾。
专业选择:优先报考学科教学(语文/数学/英语)、心理健康教育等师范类专业,这类专业应届生报考门槛低,且毕业后可直接考教师编制,与定向就业不冲突;
定向准备:若已确定实习单位,提前与实习单位沟通定向协议盖章事宜;若未确定,联系户籍地人才服务中心,办理“灵活就业定向”,避免复试时因定向问题卡壳。
教育系统在职者:如中小学教师、培训机构讲师,优先选教育硕士,定向单位填当前工作学校,可申请学校的“在职教师深造补贴”;
非教育系统在职者:如企业行政、公务员,可选中文、法学等专业,定向单位填当前工作单位,毕业后续评职称、晋升时,非全日制学历与全日制同等效力。
关键提醒:江西师范大学非全日制研究生招生政策每年会微调,2026年报考者需在2025年9月登录“江西师范大学研究生院官网”,查看最新《非全日制研究生招生简章》,重点确认专业招生名额、定向协议模板及应届生报考细则,避免因政策变动影响报考。
总结:
江西师范大学非全日制研究生应届生能报吗?应届生可报非管理类专业(尤其是师范类),但需落实定向单位;所有考生均需选择定向就业,且协议真实有效是录取关键。对于应届生而言,这是“提前锁定师范类学历、兼顾实习与学习”的优质路径;对于在职人士,是“不离职提升学历、适配教育行业晋升”的刚需选择。
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