国内EMBA含金量如何？

　在全球经济一体化的大背景下，特别是我国加入世界贸易组织以来，中国企业面临着更加复杂的竞争和更为严峻的挑战，因而，企业的高层管理人员系统地学习管理知识、提高管理能力变得更加迫切。

　　国务院学位委员于2002年开办管理人员工商管理硕士(EMBA)教育，截止到目前，已有64所院校开展EMBA教育。

　　国内EMBA发展现状

　　从2002年8月起，中国大陆的30所大学陆续获得国务院学位办的批准，开始在MBA教育的基础上试行EMBA教育。目前，国内的30家实施EMBA教育的学校大致可分为四种类型：

　　种是以外籍教授为主型。其优点就是每门课程都能配备世界上的教授，能够迅速地使EMBA的授课质量达到国际水平，其豪华阵容甚至可能超过国际的商学院。不过这需要极强的协调能力和国际号召力，当然成本也较高。

　　第二种类型是联合办学型，通常与国际某个商学院合办，引进其部分授课阵容然后配以本校的优秀教授。其优点是能够保持项目的稳定性。这种模式很早就在国内试行，但由于利益分配等原因，最后往往流于形式。

　　第三种是华人外教型，以华人外教为主。这些教授多在国外的高校取得教职，功成名就，掌握着先进的理念又熟悉中国的现实。但一个不可忽视的事实是：尽管这些华人教授在经济学界建树颇多，可在EMBA教学领域中的地位却并不尽如人意。

　　第四种是本土型，多以国内优秀的MBA教授为主。由于世界一流的教授永远都是稀缺的，大部分学校的EMBA由于无法获得足够的资源，不得不立足于本土化，以教授熟悉中国国情作为卖点。

　　EMBA未来如何发展?

　　中国是一个发展中国家，有着自己特殊的国情和经济发展状况，如何适应国内市场的需求，培养造就出符合“中国特色”的EMBA，许多业内人士在这条路上摸索。他们逐渐认识到，EMBA教育首要的就是不能把“民族的就是世界的”理解为民族的就是国外的。

　　目前国内的EMBA主要有几大特点：

　　培养的目标都是企业的管理者;

　　课程上要与国际接轨;

　　追求一流的教授、一流的学生、一流的课程。但这样就容易走向另一个极端，一味的学习国外的，单纯的抄袭，好的坏的统统拿来。

　　面对国内越来越多院校举办的EMBA教育，国内的EMBA教育需要整合资源，形成优良的竞争环境，创立自己的品牌。

　　目前中国人民大学EMBA项目正在招生，想要报考的同学可电话联系张老师：010-51264100或者添加MBA辅导老师微信(xyy558609)咨询。