EMBA教育需适应与纳入国际化的发展进程

 　EMBA教育需适应与纳入国际化的发展进程。

　　在经济全球化和信息化的背景下，中国企业家面临着新的竞争与挑战，刚起步的中国EMBA教育同样也面临着一个新的挑战——如何培养具有国际水准、具有世界前沿管理水平、适应国际竞争需要的国际化高层次管理人才?中国EMBA教育必须适应与纳入国际化的发展进程

　　首先，师资队伍的国际化：聘请国际知名工商管理专业的教授和成功商界人士授课，学员在聆听先进的管理知识的同时，也能接触到不同文化背景教师的不同观点和思想方法，这种多种文化、多种思维方式碰撞的国际化氛围，将培养学员融入国际化大家庭的能力。

　　其次，教学内容的国际化：国际化的竞争与挑战必然要求EMBA的课程与教材有国际化方向的内容，学员掌握国际化的管理知识，才能具备开启跨文化交流与合作大门的金钥匙。

　　第三，培养方式上的国际化：在EMBA培养过程中，让学员到其他国家访问、短期培训、考察、咨询等，目的是更进一步丰富学员的管理知识、经验和观念，获得对跨文化商务活动的感性认识，并增进其适应跨国经营的能力。

　　第四，迅速发展国际合作：中国EMBA教育还是一个新生事物，我们必须借鉴西方培养经验，探寻与中国国情相适应的教育思想与方法。如清华大学经济管理学院，已经和欧美商学院(麻省理工学院、哈佛大学等)建立了长期密切合作的关系，频频引进优秀学者和管理者，其它高校的EMBA教育也应积极建立国际合作关系，以全球的视野开拓自己，积极开展对外交流，营造良好的国际氛围。

　　随着中国加入WTO大家庭，教育产业也必将随着跨国公司一起进军中国市场，尤其是火热的EMBA教育，更是一块诱人的蛋糕，所以中国EMBA教育必须朝着国际化的方向发展，不断更新教育理念，迎接新挑战，并在日益激烈的国际竞争中获胜，切分这块属于自己的蛋糕。