北京市忠德学校开展学生暑假特色活动作品展！

　　伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，快乐的暑假已经结束。为丰富孩子们的暑假生活，增加见闻，拓宽知识视野，确保孩子们不负假期时光，健康快乐成长，北京市忠德学校从彰显实践和德育教育出发，设计了融知识性、实践性、趣味性为一体的特色活动，开展了北京市忠德学校特色作品展，为孩子们的假期生活增添斑斓的色彩！让我们一睹孩子们的风采吧！

　　语·“字”正腔圆

　　练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。郭沫若先生曾经说过，“要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。”这个假期，孩子们依旧保持着勤于练习书法的好习惯。

　　稚手童心，用画“绘”话

　　一花一鸟总关情，生活处处皆学问。语文老师特意为孩子们开辟了一块表达心灵的天地。孩子们的笔下，有玩耍的童真童趣和开心快乐，也有他们对生活稚嫩的感悟与思考……童心画世界，我手写我心，生动有趣的“文配画”不仅写着故事，藏着心情，也为忠德娃们的经历赋予了成长的价值。

　　为了丰富同学们的暑假生活，数学组的老师们结合各年级学生年龄特点和认知特点，精心设计了有趣又有意义的数学实践活动。实践活动让同学们在生活中发展了数学眼光，锻炼了数学思维，提升了数学语言表达能力。

　　有的同学们用学过的钟表知识记录了快乐暑假的每一天；有的同学动手制作了2023年年历，发现了年、月、日里面隐藏的规律；有的同学收集了生活中感兴趣的数据，并运用所学的知识进行了数据统计，绘制统计图；学有余力的同学还用数学日记的形式记录了自己在生活中发现的问题，并能分析问题和解决问题。同学们可真棒啊！新的学期，相信我们的数学学习生活会更加精彩！

　　为营造良好的英语学习氛围，激发学生的学习兴趣，渗透学科核心素养，提高学生的语言能力，英语组从趣味性和实践性等方面出发，根据学生的学情特点，进行精心设计，推出了丰富多样的暑期特色活动。让我们一起来看看吧。

　　二年级的孩子们刚刚学习英语一年，便能用完整的句子和简单的段落介绍自己的假期生活，他们记录了自己去了哪里，干了什么。也有孩子选择对自己喜欢的季节进行描绘，图文并茂，趣味满满。

　　每个假期都是一次蜕变的机会，总有一群孩子在悄悄地努力变优秀；总有一群孩子沉浸在兴趣爱好中；总有一群孩子在追逐爱好中成长。暑假的意义不是持续充电，而是放掉电，才能为新学期有存储空间而更好的蓄能。看，三年级的小朋友用文字与画面记录了这个美好的夏天。

　　四年级的孩子们在外教课上学习了关于太空的文章后，想要了解更多的关于木星的知识，在海报中孩子们用英文介绍了木星的形状，体积，质量，以及木星距离太阳的距离！让我们对木星有了更加清晰的认知！

　　五年级的孩子们带着“诗和远方”，去了他们想要去的地方，并将他们的旅行经历，所见所闻所感融入到作业中，字里行间能感受到孩子们的喜悦之情。正如南宋文学家陆游《冬夜读书示子聿》诗中所写：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”旅行是另一种体验感十足的学习方式。在旅行过程中，孩子们遇见不同的风景、体会更美好的人生，感恩生命的可贵，笔下的文字也更加生动形象。

　　一份份精彩纷呈的六年级学生的英语暑假作品，展示了孩子们缤纷炫彩的假期生活。孩子们用英文记录了和家人一起旅游，一起游玩，一起品尝各地特色美食。将英语知识的运用与生活实际相结合。

　　富有特色的作品，展现了孩子们精彩难忘的暑假生活。满足了不同层次的学习需求，还为个性发展和潜能开发提供了有力支持。孩子们在巩固语言基础的同时提高了英语学习的兴趣和语用能力，创新意识和审美情趣也得到了发展。

　　多学科、多形式的暑假活动将趣味性、知识性、实践性融为一体，既复习了本学期的知识，也锻炼了学生的动手能力，北京市忠德学校特色活动展现了寓学于乐的暑期生活，让同学们在五彩缤纷的夏日，快乐、健康的成长。愿同学们在新学期里继续勤奋学习，追求卓越，尽情展示忠德学子的风采。

　　拓展阅读：北京市忠德学校招生简章

• 阅读上一篇：北京市忠德学校开学季：精心准备，待你归来
• 阅读下一篇：北京市忠德学校学子在朝阳区第二十八届艺术节舞蹈展演中斩获银奖！