新中考严格按照义务教育各学科课程标准确定考试内容，注重考查学生9年义务教育的积累，注重对学生掌握基础知识、基本技能、基本思想和基本能力的考查。

　　北京师范大学未来教育高精尖创新中心学科教育实验室新中考方案给初中带来的影响有七大方面：初中课程的开齐，保质保量；初中学校基于义务教育课标要求基础上对个性爱好的保护、发现与支持；初三后半阶段教学安排的适应性；日常教育教学过程中中考分数的记录和积累标准；初中教师的教育资源观的开放和落实，学以致用，适度关注学科融合；初中校要引导学生全面发展，坚决杜绝在初三以前早期偏科的教学倾向；加强和完善校内结业考核机制建设，确保全科、全员通过。

　　新课程“四变”：变课程：大小课、长短课结合，提供更多自主探究的时间和空间；变学科：调整国家课程学时设置；品德与生活在一、二年级的学时由2学时调整为1-2学时。历史由过去的七、八年级延伸到九年级，其中八年级学时由过去的2学时改为1-2学时。生物在不增加周学时的情况下，可延伸到九年级每周开设1学时。语文一、二年级由过去的8学时调整为6-8学时。数学一、二年级由过去的4学时调整为3-4学时，六年级由5学时调整为4-5学时。外语一、二年级由过去的2-3学时调整为2学时，三、六年级由3学时调整为2-3学时。体育一、二年级由过去的3-4学时调整为4学时。市级地方课程每周1学时，区县地方与校本课程每周1学时。

　　变活动：更加注重综合实践课程，拿出10%的学时用于开设学科实践活动；

　　变作业：鼓励布置跨学科、跨年级的综合类、探究类作业

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