北京昌平区佳莲学校初中部招生简章

北京昌平区佳莲学校初中部致力于培养具有扎实学科基础、创新思维能力和国际视野的新时代少年。依托学校深厚的教育底蕴与强大的资源整合能力，秉承 “学用一体、修德尚志” 的教育理念，构建多元化、个性化的教育生态。

初中部不仅注重学生知识体系的构建，更关注学生的品德养成、兴趣培养和综合素质提升，通过丰富多样的课程设置与特色活动，激发学生的学习潜能，助力学生在初中阶段夯实基础，为未来的学业发展和人生规划奠定坚实基础。

优越师资，匠心育人：初中部汇聚了一批师德高尚、业务精湛的优秀教师，其中硕士及以上学历教师占比超 80% ，部分教师具备海外留学或国际教育背景。他们不仅拥有扎实的专业知识，更善于运用创新的教学方法，能够精准把握初中学生的身心发展特点和学习规律，因材施教，以爱心、耐心和责任心引导学生成长，让每一位学生都能在教师的关怀与指导下茁壮成长。

小班精品，个性发展：采用小班化教学模式，每班人数严格控制在 15 人以内，师生比达到 1:3 。这种精细化的教学管理模式，确保教师能够充分关注到每一位学生的课堂表现、作业情况和心理状态，及时给予个性化的学习指导和成长建议。学生在小班氛围中能更充分地参与课堂互动，展示自我，实现个性化发展，真正做到 “一个都不能少，一个都不掉队”。

特色课程，全面发展：构建特色鲜明的课程体系，在开足开齐国家规定课程的基础上，融入丰富的校本课程和国际特色课程。通过人工智能、双语阅读、英文戏剧、曲棍球等特色课程，培养学生的科技创新能力、语言表达能力、艺术修养和体育精神，促进学生德智体美劳全面发展，让学生在多元课程的学习中发掘自身兴趣与特长，提升综合素养。

国际视野，多元融合：注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，将国际教育理念与国内义务教育课程有机融合。引入 “小托福课程”（TOEFL Junior）、国际数学等特色课程，开展国际文化交流活动，让学生在学习过程中接触不同文化，拓宽视野，培养全球意识和国际竞争力，为学生未来走向世界、适应国际化发展奠定基础。

优质环境，安心成长：学校拥有独立封闭的优美校园，远离城市喧嚣，空气质量优良，为学生营造了安全、静谧、舒适的学习和生活环境。配备现代化的教学设施，如标准教室、专业实验室、艺术教室、图书馆、曲棍球场等，满足学生多样化的学习与活动需求；温馨舒适的宿舍和营养均衡的餐饮服务，让学生感受到家的温暖，能够全身心投入学习，健康快乐成长。

义务教育课+国际特色课程+人工智能，初中课程涵盖了国家义务教务阶段所有课程，并融合了英文戏剧、TOEFL Junior及英语数学等英语强化课程以及特色课程。

国家基础课程：严格按照国家义务教育课程标准，开设语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术等基础课程。通过系统的教学，帮助学生构建扎实的学科知识体系，培养基本的学习能力和思维方法，为后续的学习和发展奠定坚实基础。

校本特色课程

人工智能课程：与中国教育科学研究院合作开设人工智能特色课程，涵盖编程基础、机器人制作、人工智能应用等内容，激发学生对科技的兴趣，培养学生的逻辑思维、创新能力和实践操作能力，让学生在科技浪潮中勇立潮头。

双语阅读课程：注重中英文双语阅读能力的培养，精选国内外经典文学作品和优质阅读素材，通过阅读指导、读书分享等活动，提升学生的阅读理解能力、语言表达能力和文化素养，拓宽学生的知识视野。

英文戏剧课程：通过英文戏剧表演，锻炼学生的英语口语表达能力、舞台表现力和团队协作能力，让学生在沉浸式的学习中感受英语语言的魅力，提升英语综合运用能力，培养自信与创造力。

曲棍球课程：以曲棍球为特色体育课程，配备专业的教练团队和训练场地，在增强学生体质的同时，培养学生的团队精神、竞争意识和坚韧不拔的意志品质，促进学生身心健康发展。

初、高中2+4一体化”人才培养模式：

让学生无升学之忧，体制内外双轨道升学保障。学生在初三可以自主选择直升校内国际高中课程预备班或国内高中课程预备班。

在初三阶段选择就读国际高中课程预备班的学生，可以提前学习国际课程。学生可以利用初三提高英语水平以及参加各类活动。

在初三阶段选择就读国内高中课程预备班的学生，可以根据自身兴趣爱好，选择艺术、人工智能、曲棍球等专业课学习的同时，夯实国内高中课程基础，冲刺国内高考。

招生对象：面向北京市招收应届小学毕业生，京籍学生均可报考；非京籍学生符合北京市相关政策要求，可申请就读。

报名方式：

线上报名：提交下方表单，按照要求填写报名信息，会有学校招生办老师联系。

线下报名：携带学生身份证、户口本、小学成长手册等材料原件及复印件，前往学校招生办公室现场报名，由工作人员指导填写报名信息。

报名时间：即日起至招生名额满额为止，学校将根据招生计划，按照学生综合素质和报名先后顺序择优录取，额满即止，建议有意向的学生尽早报名。