北京市汇贤学校开展跳蚤市场爱心义捐活动！

　　“小市场，大收获”——北京市汇贤学校跳蚤市场暨爱心义捐活动，是基于培养学生核心素养的综合学科社会实践活动，本着分享、体验、感恩的理念，通过钱物交换、物物交换，来实现旧物循环利用，从而锻炼孩子的数学应用能力，激发学生学习数学的热情，使学生联系生活实际，在生活中感受数学、学习数学、应用数学，北京市汇贤学校爱心义捐活动对学生具有重要的教育意义。

　　学生们参与社会实践活动，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，不仅增长了才干和本领，也获得了丰富的生活经验，体会了创造价值的乐趣，培养学生们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力等。

　　1、美术教育意义

　　各班学生精心设计门店的广告牌子，学生精巧的构图设计，吸引眼球的广告词，发展了学生的语言实践能力和创新能力。

　　2、数学教育意义

　　北京市汇贤学校爱心义捐活动通过钱物交换，物物交换来实现旧物循环利用，激发了学生联系生活学习数学、运用数学的能力，学生设计打折促销的方案，进行物品价格的估算、计算，还得学会找钱等，培养学生的运算能力，发展学生的数感，以此锻炼学生的数学应用能力。

　　3、经济学教育意义

　　同学们初步感受了市场经济，学会使用人民币，体验公平买卖、劳动的快乐，培养动手、交流、创造等能力；推广绿色循环经济，培养孩子勤俭节约、爱护环境、循环再利用的可持续发展意识。

　　4、道法学教育意义

　　学生们在活动中知道了强买强卖是违反中华人民共和国《反不正当竞争法》、做生意要讲究诚信等，培育了学生的正确的价值观。

　　5、社会学教育意义

　　学生们在合作中增强了团队意识，活动加强了学生动手、交流创造等能力，为学生提供一个锻炼自我、展示自我的舞台，提高情商与交往能力。

　　通过组织义捐活动，培养学生无私奉献的爱心，增强互助互爱的精神，激发青少年强烈的社会责任感，培养了学生参与社会、自主发展等核心素养。

　　最终本次学生实践活动公益筹款2060元，将全部用于购买物资捐赠给敬老院。

　　这样的实践活动打破学科壁垒，跨学科、跨学段、跨领域，以学生核心素养的发展为导向，使学科课程内容互相转化，让核心素养成为各学科的融化剂，让知识技能、过程方法、情感态度价值观三维目标融为一体，力求使每一个孩子在活动中获得良好的教育，发展了学生适应未来社会生存和发展所需要的正确的价值观、必备品格和关键能力。

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