在口语教学领先的教育理念下，儿童英文字母的学习被忽视到一种不可思议
的程度，严重的影响了儿童英语阅读的进行。对4 、5 、6 岁的儿童进行一次英
文字母的抽样调查，你会发现绝大多数孩子认不全、写不全26个字母，甚至7 、
8 、9 岁的小学生也有一大批认不全、写不好英文字母。学习英文字母要掌握到
极其熟练的程度，要能够不加任何思索的快速识读，还要在规定的时间内书写出
26个字母大小写。

    一般成年人的书写速度在25-35 秒之间，4 、5 、6 、7 、8 、9 岁的孩子
至少应该分别达到120 秒、100 秒、90秒、80秒、70秒、60秒，而且在此基础上
越快越好。学好字母第一步是背诵，第二步是识读，第三步是默写，这三步也可
以同时进行。

    背诵可以利用拍手、唱歌的方式；识读可以通过排字卡的方式；书写可以通
过形象歌谣的方式练习，歌谣如下：大A 像山有条路，小a 像头长小辫；大 B1 、
3 脸对脸，小b 像勺肚向右；大C 像个大月亮，小c 像个小月亮；大D 就像半块
饼，小d 像勺肚向左……简单招数练到极致就是绝招，字母学好学扎实了，就为
将来三四年级读好英语小说打下了坚实的基础。