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中外合作办学硕士和国际硕士都属于国际硕士,都采取申请入学制度,毕业时颁发国外院校的硕士学位证书,两者也略有区别,适合的报考人群也不同,所以大家还是要弄清楚二者的异同点,才能正确地选择适合自己的报考方式。今天我们就来了解一下 中外合作办学硕士和国际硕士有什么区别?哪个更具有优势?
1.入学形式:免联考
入学不需要参加国内12月份联考,申请入学制度意味降低了对应试能力的考核,职场人士也不需要花费大量时间备考,入学门槛降低。
2.证书:国外院校硕士学位证
毕业后,均由国外院校颁发硕士学位证书。通过教育部留学服务中心的学历学位认证之后,等同于国内研究生双证效力。留服认证就相当于国内的学历毕业证书。“双证”硕士可以考公、考编、考国内博士、积分落户、升职加薪等。
中外合作办学硕士:国内院校和国外院校共同办学。
国际硕士:国外院校独立办学。经我国教育部认可的国外院校在我国境内开设的硕士研究生教育项目
中外合作办学硕士和国际硕士的申请要求不是统一标准,需要根据报名院校的具体要求,整体区别为:
中外合作办学硕士:一般专科或本科及以上学历可申请,但是对于工作经验等有一定要求,具体以院校要求为准。
提交资料审核后,需要进行入学考核,一般是以面试为主、笔试为辅。
国际硕士:基本要求本科及以上学历申请,提交资料审核后,很多院校不需要进行面试或笔试,总体申请难度低于中外合作办学硕士。
中外合作办学硕士:学习全程不需要出国,全部都可以在中留服认证。
国际硕士:部分院校可以在中留服认证,想要成功认证的话,需出国几个月。
以上,就是中外合作办学硕士和国际硕士的异同点。我们在选择报考方式时,要根据自己的实际情况,选择适合的报考方式。如果大家不知道如何选择可以咨询本站老师。
中外合作办学硕士适合报考人群:不能出国、费用预算充足、需要拿双证的职场人士。
中外合作办学硕士一般为周末集中面授学习,不需要出国学习。私企、国企、外企、事业单位等都认可此学习经历。
国际硕士适合报考人群:可以接受出国参加院校的线下课程,有预算但不想支出过多、想尽快毕业的职场人士。
可留服认证的院校和专业(双证),私企、国企、外企、事业单位等都认可;对于不能认证的院校和专业(单证),一些外企职员可报名,外企更为看重学习能力,且学费会比可认证的会更低。
中外合作办学硕士和国际硕士两种国际硕士的含金量是比较高的,获得的硕士学位全球认可。在教育部留学服务中心认证后,均可以受到国内企、事业单位的认可。
国际硕士相较于国内的统考研究生,不用花费大量时间备考 ,只需提交资料申请审核入学,且入学通过率高,因此受到很多职场人士的青睐。下面是一些热门项目推荐:
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人民大学-加拿大女王大学 | 金融学 | 每月两个周末授课(周六至周日),外教授课配翻译,10门课程。 | |
社科院-美国杜兰大学 | 金融管理 | 每月两个周末授课(周六至周日),12门课程,6门中文授课+6门外教英文授课(配助教) | |
能源管理 | 每月两个周末授课(周六至周日),12门课程,6门中文授课+6门外教英文授课(配助教) | ||
北京邮电大学-法国里昂商学院 | EMBA | 每月利用一个周末集中4天学习(周四至周日),中文、英文(配备同声翻译),参加学位论文答辩。 | |
北京科技大学-美国德克萨斯大学阿灵顿分校 | MBA | 每月外教集中授课4天(周四至周日),12门课程,参加论文答辩。 | |
北京城市学院-英国华威大学 | 项目管理 | 连续两周五晚上、周六、日白天上课,10门课程,全英文授课,参加论文答辩。 | |
云南财经大学-英国格林威治大学 | 项目管理 | 国内授课,无需出国,每半年在云南财经大学集中授课15天,疫情期间上在线课,毕业可拿留服认证!20000字英文论文 没有答辩 | |
房地产管理 | |||
天津师范大学与韩国世翰大学 | 情报学 | 每月1-2次课,情报学(周末两天) | |
教育行政学 | 每月1-2次课,教育行政学(平日一天的晚上+周末一天的白天) | ||
北京大学和香港大学 | EMBA | 在职周末上课 | |
北京大学和英国伦敦大学学院 | MBA | 全日制16个月/在职28个月 | |
中央财经大学和美国史蒂文斯理工学院 | 企业项目管理 | 周末上课 | |
中国矿业大学和加拿大魁北克大学 | MBA | 在职周末上课 | |
深圳技术大学爱丁堡龙比亚大学联合培养MBA | MBA | 每月1次 | |
天津财经大学-加拿大西三一大学 | MBA | 国内面授课+在线课 | |
南开大学-澳大利亚弗林德斯大学 | 教育领导与管理 | 每月集中学习一次,每次课程三至四天(周四至周日或周五至周日),共14门课程(澳方8门、中方6门), | |
医院管理 | 每月集中学习一次,每次课程三至四天(周四至周日或周五至周日),共16门课程(澳方8门、中方8门), | ||
国际经贸关系 | 每月集中学习一次,每次课程三至四天(周四至周日或周五至周日),共14门课程(澳方8门、中方6门), | ||
首都师范大学-澳大利亚弗林德斯大学 | 教育学 | 寒暑假7-12天集中面授,平时网络辅导和自学相结合,网络交流为辅的教学形式。 |
5.优势的区别
融合中外教育资源:中外合作办学硕士项目能够整合国内外优质教育资源,为学生提供国际化的教育平台。通过与国际知名高校的合作,学生不仅能够接触到最前沿的学术成果和教学方法,还能在多元文化环境中拓宽国际视野,培养跨文化交流能力。
节省留学成本:相较于出国留学,中外合作办学硕士项目有效降低了学习成本。学生无需远赴海外,即可获得国外高校的学位证书,大大节省了学费、生活费及交通费用。
提升职业竞争力:中外合作办学硕士的毕业生具备国际化的视野和跨文化交流能力,这些特质正是当今企业所看重的。因此,他们在求职过程中更容易脱颖而出,获得更好的就业机会和薪资待遇。
国际硕士的优势
拓宽国际视野:国际硕士项目通常要求学生具备一定的英语水平,并通过学习英语授课的课程来提升口语和听力能力。这种学习经历有助于学生在国际交流和职业发展中占据优势。
提升外语能力:经过国际硕士项目的学习,学生的外语水平会得到显著提升。这对于那些希望从事涉外工作、需要频繁使用外语进行沟通的职场人士来说尤为重要。
灵活的学习方式:国际硕士项目通常没有严格的入学考试要求,申请流程相对便捷。同时,部分项目还允许学生在国内学习国外课程知识,获得国外院校硕士学位证书。这种灵活的学习方式满足了那些希望尽快毕业、不想花费过多时间准备考试的职场人士的需求。
综上所述,中外合作办学硕士与国际硕士各有其独特的优势和适用人群。中外合作办学硕士适合那些不想出国、预算充足且需要双证的职场人士;而国际硕士则适合那些可以接受短暂出国、预算有限且希望尽快毕业的职场人士。在选择时,学生应根据自身的实际情况和需求进行综合考虑,选择最适合自己的教育项目。
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