托福听力之"修辞艺术"--调色"话"板的点睛笔(2)

　　邱政政

　　邱政政上海新东方学校综合英语培训部主任。著名英语听力、口语、电影教学专家，TOEFL听力、电影听说主讲，首创"M7齐步走英语听说教学法"。

　　在托福听力之"修辞艺术"(上篇)中，我着重给大家介绍了夸张(HYPERBOLE)和明喻(SIMILE)，今天我们来着讨一下暗喻(METAPHOR)和IRONY(反语)：

　　METAPHOR(暗喻)

　　试比较以下两种TOEFL听力表达方式：

　　1)HE IS VERY NICE.(他人很好。)

　　2)HE REALLY HAS A HEART OF GOLD.(他有一颗金子般的心。)

　　很明显，第二种表达方式比第一种更加栩栩如生。因为第二种使用了METAPHOR(隐喻)的修辞手法。顾名思义，METAPHOR(隐喻)也是一种比喻，但不同于SIMILE(明喻)的是：METAPHOR(隐喻)因为不借助比喻词的帮助而更显精练，其典型形式是A IS B. SIMILE(明喻)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。

　　比如：(划线部分为明喻之处)

　　1) A GOOD BOOK IS A GOOD FRIEND. (好书是益友。)

　　2) HE HAS A VOICE OF GOLD. (他有个金嗓子。)

　　3) EXPERIENCE IS THE BEST TEACHER.(经验是最好的老师。)

　　4) SHE HAS A PHOTOGRAPHIC MEMORY FOR DETAIL.(她对细节有照相机般的记忆力。)

　　当然，除了TOEFL听力，METAPHOR(隐喻)的修辞手法在英语语言文学中的经典范例不胜枚举：

　　1)ALL THE WORLD'S A STAGE, AND ALL THE MEN AND WOMEN MERELY PLAYERS. (WILLIAM SHAKESPEARE)(整个世界是座舞台，男男女女，演员而已。)

　　2)EDUCATION IS NOT THE FILLING OF A PAIL, BUT THE LIGHTING OF A FIRE. (WILLIAM B. YEATS)(教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。)

　　3)HE HAS THE MICROWAVE SMILE THAT WARMS ANOTHER PERSON WITHOUT HEAT. (TIME, OCTOBER 29, 1979)(他有一种微波微笑，能不加热而使别人温暖。)

　　注意：由于METAPHOR(隐喻)具有隐蔽性，故在TOEFL听力中要特别小心今年来不断出现的METAPHOR(隐喻)结构，抓住其引申含义，以免造成误解；这也是TOEFL听力难度增加的表现。

　　IRONY (反语)

　　试比较以下两种TOEFL听力表达方式：

　　1)IT IS NOT A BARGAIN.(这不是个便宜货。)

　　2)SOME BARGAIN. (他并不上算吧！)

　　很明显，第二种表达方式比第一种更加具有讽刺效果。因为第二种使用了IRONY (反语)的修辞手法。IRONY (反语)就是说反话，英语来自希腊语EIRONEIA ,意思是DISSIMULATION(掩饰)，是一种通过正话反说或反话正说来取得讽刺、幽默效果的修辞手法。由于IRONY(反语)修辞手法的特殊性，所以在TOEFL听力中除了上下文的提示之外，一般要用一定的语气、语调来帮助实现反语的效果。

　　IRONY(反语)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。

　　比如：(划线部分为反语之处)

　　1) BETTER LUCK THAN I DID！(希望你小子更"走运"！？)

　　2) YOU ARE A BIG HELP！(你可真够"帮忙"啊！)

　　3) ONLY EVERY SPARE MINUTE！("只不过"每一分钟的自由时间而已。)

　　4) YOU ARE TELLING STORIES！(你讲的"真动听"啊！)

　　当然，除了TOEFL听力，IRONY (反语)的修辞手法在英语语言文学中的经典范例不胜枚举：

　　1)THE PUBLIC IS WONDERFULLY TOLERANT-IT FORGIVES EVERYTHING EXCEPT GENIUS. (OSCAR WILDE)(世人是宽大得惊人的--除天才以外，他们宽怒一切。)

　　2)WE SEND MISSIONARIES TO CHINA SO THE CHINESE CAN GET TO HEAVEN, BUT WE DON'T LET THEMSINTOSOUR COUNTRY. (PEARL BUCK)(我们派传教士到中国去，好让中国人能够上天堂，但我们却不让他们进入我国。)

　　注意：反语是TOEFL听力一贯的考察模式，由于要借助一定的发音特色，故在听题时，千万不要只理解句意本身，而忽视了语气语调等伟大的指示作用。