GRE阅读日记之一月2-3日

GRE阅读日记之一月2-3日

http://www.yuloo.com 2003-01-03 3 :3 寄托天下

1月2号NO.7第一套SECTION4
短（无星）
这篇文章的结构不是很典型，题目为17主旨题，18态度题，19主旨题
17题的MAJOR PROBLEM可以追溯到原文首句的PARAMOUNT PROBLEM
L19-25表达了作者态度，重要的词是ALTHOUGH...INCOMPLETE缺陷，必然考点，18题考了！

长（一星）
这篇文章结构明确简单，梢酝ü徊嚼斫馊牟鲆桓鐾墓鄣阏庋奈恼陆峁?
！
凝神静看首段，二、三段首句话！则不难发现，各段首句都是一个总句，之后对它进行详
细讲解。
关于考点，要关注事物之间的关系，首段说伊斯兰法是很独特的，SO DIFFERENT FROM ALL
OTHER FORMS OF LAW。
二段写它和JEWISH LAW AND CANON LAW之间的比较
三段写对于和SECULAR STATE之间的关系，它也不同于JEWISH AND CANON
文章中需要注意的重点词DIFFERENCE,DIFFER,DISCORDANCE,MERELY（=ONLY），MORE
THAN,
20题，实际上考的是第三段的段落作用
23题，文章末句经常成为考点
24题，文章结构题
25题，事物之间的关系考点（三个宗教同时出现）
27题，EXCEPT，记住以DECAB的顺序看选项

1月3号NO.7第二套SECTION2
短铝和铝土矿（无星）
文章不难，请关注一下L9-12，这是一个缺陷，有IMPRACTICAL，所以是个必然考点，读原文
的时候应当给与标记
18题A是文章首句改写，但是偷换了概念
19题考缺陷，可以用CORUNDUM核心词定位，或者用缺陷的标记直接定位

长心理学史的形成及评价（三星）
是一篇难得的好文章，文章结构鲜明，考点多，题目典型，知道好好研究。
首句第一个词TRADITIONALLY，看完第一句话，第一段就可以略读了，无非是在讲一个旧观
点，讲一个作者将要摒弃的观点，为什么作者马上将要否定它，或者作者认为它的存在没有
价值，却还要用这么重要的第一段来叙述它呢，就是要引出一个新的观点，所以重点在出
新，旧的不必看！
不出所料，第二段很明了的用RECENT,NEW，GIVE WAY TO等等提出了新观点，二段末句有个
很重要的词组，叫做GIVE RISE TO，这个词组属于常考的范畴，关注一下。
下面两段主要看一下各段首句吧，然后要关注L30-36，NOT...BUT...强对比；L36 IT
DENIES...这句话，反映了事物之间的关系；L41-45是个稍微隐晦点的缺陷句；L55
INSTEAD OF...特别关注，通常考点
仔细读过以上反映文章机构的句子和有这些特别词会，词组的句子，则原文应该读得差不多
了。
20，主旨题
21，强对比互取非题
22，考缺陷
23，考事物之间的关系
24，INSTEAD OF 考点
25,NOT..BUT..考点
26，态度题
27，写作手法题（变相态度题）
是不是发现题目出的出奇的正点，全部是应该强烈关注的点，无一例外考了，究竟是偶然
呢？还是必然？以后慢慢积累大家就有体会了，上述重点几乎每出必考，所以这篇文章做完
以后，一定要特别注意，这些点一旦在今后的文章中出现，就一定要关注并且做标记，你就
会发现，ETS真没新花样，想它考哪题它就考哪题！

最后再强调一次，缺陷，事物之间的关系，作者态度是三个必然考点！

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