2024年国际高中择校指南：上国际高中是先选学校，还是课程体系?

　　随着北京、上海、广东、天津、成都、海南等地区中考时间的临近，一些关注国际高中招生的家长，开始频繁的预约访校，希望通过对各所学校的参观，选择一所适合孩子的学校。在择校过程中，一部分家长会纠结是先选学校，还是先选课程体系?

　　国际高中择校和选择课程体系对于孩子未来的升学和专业走向起到了决定性的作用，如果非要强行选择看起来“高大上”的课程，很可能会降低了孩子进入好大学的机率，甚至会丧失学习自信心和积极性，适得其反。

　　从课程难度上看，高中阶段择校是先选课程还是先选学校，应该由学生成绩，英语综合水平来决定，如果孩子成绩比较好，英文综合能力强，那么，先选学校就非常重要，因为好的学校国际教育资源更好，毕业生海外升学成果更佳。这也是北京地区很多中考600分以上学生热衷选择头部公立国际部的主要原因。

　　如果孩子成绩一般或者比较差，那么国际高中课程体系选择就非常重要，因为不同的课程体系，学习难度不同。

　　下面是国际高中常见的课程体系：

　　目前，国内最主流的且认可度最高的国际课程体系，依旧是：IB、AP和A-level，整体学习的难度由难至易递减。IB讲究文理兼修，全面发展，同时教育成本较高，难度也较大;AP更倾向于专注于某个学科领域(兴趣爱好)，是一个考验学习能力且具有“性价比”的课程，A-level课程更加符合国内学生的学习习惯，且申请英国及英联邦国家(地区)都更具优势。

　　由此可见，三大课程的特质也决定其试用人群的特质。

　　AP课程

　　AP课程用来申请的主要方向以美国加拿大为主，相对比较固定(当然也能申请其他国家)，其课程难度跨度大，适合程度一般上至不封顶得学生群体，也就是绝大多数孩子都适配。

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　　IB课程

　　IB课程作为全球通课程体系，国内学生的主要方向也是以美国为主，非常适合文理高位均衡的牛娃，而且英文基础要非常好，这也是为什么很多国际部不开设，以及劝大家甚至考虑的原因。

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　　A-level课程

　　A-Level则是主要方向以英联邦国家为主，也算小半个全球通课程体系，课程难度中上，更适合偏理科的学生(基础至少达到区重点水平)，必须提交的科目数量也是3-4门，压力没那么大。

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　　除了国际主流课程，还一些小众的国际课程体系，比如：日本高中课程体系、韩国高中课程体系、德国高中课程体系。

　　这三种小语种国际课程体系，比较适合英语不是那么好，留学预算不是太高(每年10-15万预算)的初中毕业生。

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　　综合以上，如果孩子成绩一般或比较差，则建议选择A-level课程或小语种课程，同时也可以选择艺术留学，具体怎么选，要看孩子更倾向于英语区国家留学，还是日韩德方向留学。