国际高中学生应怎样制定三年的学习计划？

　　选择上国际高中的学生都将怎样渡过这高中三年的学习历程呢?每个人都有每个人的答案。但上国际高中最根本的目的还是毕业时能申请到国外大学，甚至知名名校。那么，学生们就一定要把握住在国际高中的这三年，而学生该怎样把握住这三年呢?这就需要一个完整的学习计划了。下面请跟小编一起来看看国际高中学生应怎样制定三年的学习计划吧。

　　国际高中高一上学期：

　　从标准应试教育模式下的初三，一步跨入国际课程，一切都是新鲜的。课程是新鲜的，外教老师是新鲜的，教学模式是新鲜的，评价方式是新鲜的……所以，你要做的，就是尽快适应这种全心的教学环境和学习模式，尽快融入新的学习环境、进入新的学习状态。

　　在尽快适应新环境的同时，加强英语阅读量，坚持多看、多听、多说。学期中间，可以视情开始托福或雅思的培训。

　　这个阶段，家长应该多给孩子鼓励，同时，要提醒孩子加强学习的主动性、自觉性，不要象初中时那样，指望老师会来监督你、管教你，从现在开始，要逐渐养成自立、自理、独立、主动的学习习惯。

　　国际高中高一下学期：

　　学生已经基本适应了国际高中班的教育体系和教学方法。相对来说，高一的学业压力是整个高中三年阶段中最小的一年。所以，这段时间，除了开始雅思或托福考试的准备之外，要积极参加课外活动和学术竞赛，一来可以发现自己的兴趣点，找到未来大学想要申请的专业方向，二来也可以借此积累一些课外活动的经历，为将来的申请储备素材。

　　国际高中高一升高二暑假：

　　孩子可以利用这段最轻松的时间，参加夏校、夏令营或其他国际交流活动，了解感兴趣的国家及部分院校。

　　也可以利用这段密集的时间来上一些雅思或托福的课程，打好语言基础，争取在高二开学前把雅思或托福成绩考到可以开始SAT学习的程度。

　　国际高中高二整学期：

　　最重要的是把握好“选课”的大方向，除了主动联系专业老师、向学长请教以外，还要多浏览各类大学官网上不同专业对学生高中课程学历的要求，以便有针对性地选课。

　　高二开始，是IB、AL等各类国际课程真正的开始，要高度重视在校平时成绩，这将是今后申请大学极为重要的参考依据。

　　同时，重点强化SAT的学习，为寒假前后的第一次考试作好准备。

　　课外活动要全面、系统展开。经过高一一年的摸索和经验积累，高二时的课外活动就应该是少而精、精而长了，这是积累自己这方面阅历和感悟的关键一年。

　　课外活动同上学期。

　　国际高中高二升高三暑假：

　　一方面，继续强化英语学习，包括SAT、TF的准备，争取在高三申请前考出可用的成绩。另一方面，开始搜集、筛选大学信息，逐步确定自己的选校名单。同时，继续丰富自己的课外活动内容。

　　这个暑假，可以着手构思申请文书的思路，并开始文书素材的搜集整理。

　　多数学生会在这个暑假结束前确定申请顾问。在此之前的2年，是家长和孩子共同考察、了解、选择中介和顾问的时间。

　　国际高中高三上学期：

　　在不放松课内学习的同时，为最后一次SAT考试作冲刺准备。同时，最终确定选校名单，开始早申请、常规申请的各项工作。一般10月份必须考出“能用”的成绩，以赶上早申请的步伐。如果不满意，还可以在11月(最晚12月)考1-2次，至少可以为常规申请提供可用的成绩。

　　对于IB学生来说，还要完成十分重要的一个任务——4000字的拓展论文。

　　国际高中高三下学期：

　　申请结果陆续知晓。继续抓好课内学习，迎接5月份全球统考。对于IB学生来说，还要抓紧各类论文的撰写和课外活动数量、质量的积累，完成论文和CAS课程要求，以保证取得全文凭。

　　每个人都有每个人的学习方法和节奏，可能适用于学霸的并不一定适用你，因此大家一定要找到最适合自己的学习方法和节奏，让自己在国际高中的这三年在充实与快乐中度过，并在毕业时能有一个漂亮的成绩申请外国大学。

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