2026北京国际小学数学教学方法应用情况调查

北京国际小学数学教学方法有哪些？

　　现在北京国际小学里用的国际小学数学教学方法，主要有这么几种：

　　第一种是探究式教学，就是老师不给直接答案，而是给个问题让孩子自己找办法解决，比如学加减法时，让孩子用积木摆一摆或者数小棒，自己摸索出计算规律；

　　第二种是跨学科项目式教学，比如把数学和科学结合，让孩子算植物生长的高度变化，或者和美术结合，用几何图形拼贴画，这样孩子能知道数学在生活里的用处；

　　第三种是小组合作式教学，几个人一组一起做数学任务，比如分糖果算每人能拿几颗，互相交流想法，不会的还能问同学；还有的学校会用动画视频或者双语手册，把数学知识点变得有趣，让孩子愿意学。

　　这些国际小学数学教学方法，核心都是让孩子从被动听课变成主动参与，不是死记硬背公式。

哪些学校在用这些国际小学数学教学方法？

　　不同的北京国际学校，用国际小学数学教学方法的方式也不太一样，这里举几个家长常问的例子：

01耀华国际教育学校北京亦庄校区

　　查看简章>>>耀华国际教育学校北京亦庄校区招生简章

　　这个学校用的是IPC国际小学课程，还结合了美国共同核心标准的数学目标，编了双语数学学习手册。上课的时候会放动画视频，让孩子小组互动，把学到的知识用在实际问题里，比如算超市买东西的总价，做到活学、乐学、多学。很多家长说，孩子以前觉得数学枯燥，现在回家会主动说今天在学校用数学解决了什么问题。

02北京市朝阳区凯文学校

　　查看简章>>>北京市朝阳区凯文学校招生简章

　　凯文学校用的是探究式教学比较多。比如教面积的时候，老师不会直接讲公式，而是让孩子自己带尺子，量教室的地板、书桌或者书包的大小，然后算出面积，还让大家分享自己的测量方法。这样孩子不仅记住了面积公式，还知道怎么用在生活里。

家长选校时怎么看国际小学数学教学方法？

　　很多家长选国际小学时，都会把国际小学数学教学方法作为重要参考。比如有的家长说，自家孩子性格内向，喜欢自己琢磨，就更倾向于用探究式教学的学校；有的家长担心孩子数学基础不牢，就会选那种中西融合的，既有练习又有探究的学校。还有的家长看重孩子的逻辑思维培养，会问学校用的国际小学数学教学方法能不能让孩子学会思考问题的步骤，而不是只会做题。比如有个家长分享，孩子在某国际小学用了跨学科的国际小学数学教学方法后，现在遇到问题会先想怎么分解，再找解决办法，逻辑思维确实提升了不少。另外，家长也会关注孩子的学习兴趣，比如孩子是不是愿意主动做数学作业，会不会和家长分享学校的数学活动，这些都是判断国际小学数学教学方法是否适合孩子的依据。

北京优质国际小学一览表

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