天津国际初中生数学竞赛成绩优异的学校有哪些？

01 天津国际初中生数学竞赛成绩优异的学校

天津一中

　　天津一中在数学竞赛领域堪称“天花板”级存在。2023年全国高中数学联赛中，天津一中以15人入选省队、占天津市总人数75%的绝对优势领跑全市，75名学生斩获省一等奖，占天津市总获奖人数的45.7%。更令人瞩目的是，该校包揽了天津市前8名，其中高二学生武子皓、张若云等人在全国赛场崭露头角。天津一中的成功源于其完善的竞赛培养体系：从初中阶段便开设数学竞赛一试课程、高等数学先修课程，并依托“丘成桐少年班”引入清华大学求真书院的线上课程，通过数学研究导论、数学研讨部等活动激发学生的科研兴趣。这种“早发现、早培养”的模式，为学生在国际初中生数学竞赛中持续输出优异成绩奠定了坚实基础。

天津黑利伯瑞国际学校

　　天津黑利伯瑞国际学校以“VCE课程+双轨制升学”为特色，在国际初中生数学竞赛中屡获佳绩。该校初中部在澳大利亚数学测评（AMC）中表现尤为突出：2023年，72名学生参赛，71人获奖，包括全国二等奖、三等奖及数学技能奖；2024年，9名学生参加英国数学测评（初级），8人斩获金奖、银奖及学校最佳荣誉奖。黑利伯瑞的竞赛优势源于其独特的双语教学模式：初中阶段数学课程采用中英双语授课，既夯实国家课程基础，又融入国际竞赛题型与思维训练，通过“基础课程+竞赛拓展”的双轨路径，培养学生在国际初中生数学竞赛中的跨文化解题能力。

天津英华实验学校

　　天津英华实验学校以“全课程覆盖+竞赛赋能”构建升学壁垒，在国际初中生数学竞赛中成绩斐然。该校独创“发现+”课程体系，整合剑桥A-Level、加拿大OSSD及IBDP课程，并依托英华少年科学院与北大、中科大合作实验室，为学生在AMC数学竞赛、BPhO物理奥赛等国际赛事中提供专业支持。2021年，该校学生在第37届全国高中数学联合竞赛中，窦凌峰获国家级银牌，秦慕予等4人获省级一等奖；在澳大利亚数学竞赛中，王理乐、袁千栩等学生斩获一等奖。英华实验通过“竞赛课程+科研实践”的融合模式，培养学生在国际初中生数学竞赛中的创新思维与问题解决能力。

海嘉国际双语学校天津校区

　　天津海嘉国际双语学校以“IB框架融合+双语过渡”为特色，在国际初中生数学竞赛中实现个性化突破。该校高中部A-Level进阶数学A*率达100%，远超官方平均水平，初中部则通过“国家课程+英美中学课程”的双语体系，培养学生在澳大利亚袋鼠竞赛、美国AMC8等赛事中的竞争力。2025年，该校学生在Pi节挑战赛中获个人优胜奖，在北方希望之星数学夏令营中斩获7金8银6铜。海嘉的竞赛策略在于“精准辅导”：针对不同学生的数学基础与兴趣方向，提供从基础巩固到高阶拓展的分层课程，并配备专业竞赛教练进行一对一指导，帮助学生在国际初中生数学竞赛中实现从“参与”到“获奖”的跨越。

南开中学国际课程中心

　　作为天津国际教育领域中备受瞩目的佼佼者，南开中学国际课程中心国际初中在国际各类学科竞赛里大放异彩，尤其在数学竞赛方面成绩斐然，成为众多学子追逐卓越的梦想摇篮。在2025年美国数学竞赛（AMC8）的激烈角逐中，南开中学国际课程中心国际初中的学子们展现出了超凡的数学素养与竞技实力。超35%的学生凭借出色的发挥荣获全球卓越奖（全球排名前5%），这一亮眼成绩不仅彰显了学生们扎实的数学基础，更体现了他们在面对国际高水平竞赛时的从容与自信。

02 天津国际初中生数学竞赛体系差异

　　需要明确区分的是，天津国际初中生数学竞赛的优异表现，与传统的“全国中学生数学联赛”成绩分属不同赛道。

　　全国联赛主要面向国内课程体系的学生，获奖名单由天津市第一中学、南开中学等传统公立名校主导。这反映出两种教育体系在数学人才培养上的不同侧重点。

　　国际学校的数学竞赛培养通常嵌入在其日常课程中。例如，许多学校将竞赛内容与IB、A-Level等国际课程的数学大纲相结合，并开设专门的竞赛辅导课。这种模式不仅针对比赛，更着眼于学生长期学术思维的构建。

03 国际初中生数学竞赛核心价值

　　参与国际初中生数学竞赛对学生而言，价值远超越奖项本身。这是对批判性思维和复杂问题解决能力的系统训练，也是未来申请全球顶尖大学时的重要加分项。

　　对于学校，优异的竞赛成绩是教学成果的有力证明。它体现了学校在激发学术潜能、提供优质资源方面的成功。惠灵顿学校就将竞赛视为“超越课堂的成长平台”，认为这有助于学生拓展视野并与全球优秀同龄人建立联系。

　　家长在考察这些“天津国际初中生数学竞赛成绩优异的学校”时，应将竞赛成果与学校的整体教育理念、课程设置、师资力量结合看待，判断其是否真正适合孩子的全面发展。

04 天津国际初中理性择校

　　面对各校亮眼的竞赛成绩单，家长需要理性分析。首先应辨别奖项的“含金量”，了解不同竞赛的全球参与度与认可度。

　　更重要的是，考察学校是否建立了系统性的竞赛支持体系，这通常包括专业的指导教师、循序渐进的培训课程以及鼓励参与的氛围。

　　建议家长参加学校的开放日，直接询问学校的竞赛参与策略、往年成绩以及对学生个性化发展的支持。孩子的数学兴趣、抗压能力和长期学术目标，才是选择是否进入竞赛赛道、以及选择哪所学校的根本依据。

　　天津国际初中生数学竞赛成绩的优异，既是学校课程体系、师资力量与竞赛资源的综合体现，也是全球化教育理念与本土化实践深度融合的成果。从天津一中的“早培体系”到法拉古特的“AP竞赛融合”，从黑利伯瑞的“双语思维训练”到英华实验的“科研实践赋能”，再到海嘉的“个性化辅导突破”，这些学校以国际初中生数学竞赛为支点，撬动了学生数学素养与全球竞争力的全面提升。对于家长而言，选择一所国际初中生数学竞赛成绩优异的学校，不仅是为孩子争取一张通往世界名校的“入场券”，更是为其未来在STEM领域的深耕奠定坚实基础。

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