快速择校
政策解读
010-51268841
400-805-3685
2019北京国际小学秋季招生已悄悄来临,非京籍可以上哪些国际小学?如何申请呢?跟着小编一探究竟吧。
设有小学部的26所学校信息:
序号 |
学校名称 |
城区 |
招生层次 |
1 |
北京乐成国际学校 |
朝阳区 |
幼儿园-高中 |
2 |
北京鼎石学校 |
顺义区 |
学前-高中 |
3 |
北京爱迪国际学校 |
海淀区 |
幼儿园-高中 |
4 |
北京私立汇佳学校 |
昌平区 |
小学-高中 |
5 |
力迈中美国际学校 |
朝阳区 |
学前-高中 |
6 |
北京海淀国际学校 |
海淀区 |
幼儿园-高中 |
7 |
北京世青国际学校 |
朝阳区 |
小学-高中 |
8 |
新府学外国语学校 |
顺义区 |
学前-高中 |
9 |
北京海淀凯文学校 |
海淀区 |
小学-高中 |
10 |
北京朝阳凯文学校 |
朝阳区 |
小学-高中 |
11 |
北京房山诺德安达学校 |
房山区 |
小学-高中 |
12 |
芳草外国语学校 |
朝阳区 |
小学 |
13 |
海嘉国际双语学校 |
顺义区 |
幼儿园-高中 |
14 |
君诚国际双语学校 |
顺义区 |
幼儿园-高中 |
15 |
北京王府学校 |
昌平区 |
幼儿园-高中 |
16 |
北京市山谷学校 |
门头沟区 |
小学-高中 |
17 |
明诚外国语学校 |
朝阳区区 |
幼儿园-高中 |
18 |
北京中加学校 |
通州区 |
小学-高中 |
19 |
北京私立新亚学校 |
朝阳区 |
初中-高中 |
20 |
北京天悦学校 |
朝阳区 |
幼儿园-高中 |
21 |
启明星北皋校区 |
朝阳区 |
幼儿园-高中 |
22 |
启明星三里屯校区 |
朝阳区 |
小学 |
23 |
北京拔萃双语学校 |
朝阳区 |
幼儿园-高中 |
24 |
中关村外国语学校 |
海淀区 |
学前-高中 |
25 |
格瑞斯国际学校 |
海淀区 |
小学-高中 |
26 |
北大附属实验学校 |
丰台区 |
学前-高中 |
新一轮秋招该关注什么
4月已经过半,根据往年的动向,今年幼升小、小升初各区的入学政策时间预计4月底公布,不少学校在4月后举办开放日之后,接下来的5月,可能会有更多的开放日活动。家长们可以重点关注我们的动态消息,第一时间报名参加开放日。
关注学校动向,参加心仪学校的开放日来获取2019年的申请信息
如果我们无法从官网上获得学校的最新信息,选择开放日来进行集中了解是十分明智的选择。但,要玩转开放日需要我们提前做些功课:
参加开放日前,需了解哪些内容是我们平时收集不到的信息,对收集不到的信息进行列表,参加开放日时,进行集中了解
依据了解到的最新招生政策,准备相应的入学申请
需要说明的是,学校的入学申请大多包括两项材料:必要材料和辅助材料。
必要材料学校基本会做出说明,而辅助材料则可能不会做出太多说明。但如果想要更多把握,可在明确说明了的辅助材料中,多准备些延伸材料。
如:自荐信、陈述信;作品集、奖项证明、推荐信等。
申请成功后,需根据学校的具体安排,参加学校的入学测试。
入学测试,主要以了解学生实力水平、潜力及家庭背景为主。1、2年级大多以面试为主,3年级往后则会涉及到笔试内容。大多数的学校也会面试家长。
面试要做到的基本准则为:面试陈述的内容要与辅助材料内容一致;学生具备一定的英语交流能力;学生的仪表得体等……所以,这段时期,要让孩子摸清测试的水平,并对面试做好准备。
特别声明:①凡本网注明稿件来源为"原创"的,转载必须经授权后方可发布,违者将依法追究责任;
②部分稿件来源于网络,如有侵权,请联系我们沟通解决,联系邮箱:2498144268@qq.com
答家长您好,结合非京籍上国际学校家庭的实际就读反馈,常见弊端主要集中在4个方面:1、升学有限制2、经济压力大3、课程与社交...
答北京爱迪和私立汇佳学校哪所学校更好?若追求学术深度与全球顶尖大学认可度,且孩子适应高强度学术训练,私立汇佳学校的IB课程...
答家长/同学你好!关于“本科出国留学是否一定要读国际学校”的疑问,答案明确——完全不是必需的。国际学校只是留学准备的路径之...
答国际学校强调全面发展,偏科的孩子适合报名吗?偏科的孩子报名国际学校,既可能因课程体系灵活性获得突破,也可能因评估标准差异...
答家长您好!结合硬件设施、师资力量、升学路径和教育资源等多方面来看,海南目前有两所国际学校比较好,分别是海口哈罗学校和海南...
答在国际学校学习alevel课程的学生可以转学其他国际课程吗?可以,但需满足前置课程要求、成绩认证标准及目标学校的接收政策...
免费咨询
张老师
关注微信公众号
招生政策随时看
关注小程序
学校简章学费随时查
报名咨询电话:400-005-1568
育路教育
评论0
“无需登录,可直接评论...”