公共英语等级考试经验谈(家长来稿)

小升初已落下帷幕，回想起来我们家长的心情至今不能平静。今年我的儿子同时被人大附中、实验中学、十一学校（双免）、八中等重点中学实验班录取，几乎考一个中一个，可能与英语学得好和公共英语二级合格证书不无关系。
 
我儿子二年级开始学《剑桥少儿英语》，每级满盾考过。英语基础很好，听力、口语和作文均很棒。
 
听说公共英语成绩对升学有用，四年级暑假我决定给他报名。原打算报一级，原来教他《剑桥少儿英语》的老师可能不太懂公共英语，说我儿子英语学得好建议让他报二级。就这样我们阴差阳错地报了公共英语二级。
 
买了几套公共英语二级模拟题一看，我傻眼了，五大段阅读理解，对一个刚要上五年级的孩子来说太难了！做了两套模拟题听力、口语和作文均问题不大，阅读理解题量太大了，孩子不会快速阅读，做到最后不愿做了或时间快到了就开始蒙答案。但已经报了名，只能迎着困难上！
 
考前我们一再安慰儿子：“二级对你来说也许太难了，考不过爸妈不怪你，你只要尽最大努力考出自己的真实水平就行。”结果口语4分，笔试仅差2分通过。半年后，我们报了个二级考前强化班，背了一些单词、词组，重点练习了阅读理解（这部分每道题的分值较高），于五年级下学期顺利通过二级，且口语满分。
 
今年的小升初特别重视综合素质，我儿子不偏科，语数英均不错，本想把英语作为数学失利后的第二道防线（各区均是先考数学，后考英语），不想儿子在人大附中的综合素质考察中成绩突出，在未面试的情况下，被人大附中超常儿童实验班直接录取了！