一、尽量的多花一点时间,一定保证正确率。 三、最后20天的备范围、缩小范围、绝对化等等干扰项设计方式。这一点至关重要。对干扰项的分析和对正确选项的同义替换分析决定了你的六级考试阅读理解的得分,因为定位与替换是阅读理解的精髓所在。 4、对文章本身的超精分析: 阅读理解的文章的选择都是经过命题专家精选的,具有较强的可读性、示范性,因此我们除了题目分析之外,还必须对文章本身进行分析,从宏观和微观层面熟悉和掌握英美文章的行文特点、常用词汇、文章题材以及感情色彩的表达,虽然我们下一次以及以后的六级考试不可能碰到原文,但是英美人写作的特点、习惯和题材都差不多,可以起到触类旁通、举一反三的效果,因此对文章的分析绝对不能忽视。 几点建议: 1)文章中不能出现一个不认识的词汇、短语和句型(专业词汇除外),在这个过程中也是对单词的复习,因为以前我发现很多的好处,最好能对文章的段落进行分层次,每层甚至每一段能用一句话表达出来,加强你对文章的深层次理解,这有助于对文章主题类的题目的解题。因为一篇文章只有一个主题,任何段落的阐述都是围绕这个主题来进行的,或者用正面论证、或者反面论证、或采用引证等等手段。除此之外,有些段落和篇章结构还可以用在你的写作中,我认为一篇真题中的阅读理解就是一篇写作范文,里面有很多的养分值得我们去吸收和运用。 3、注意作者观点的表达方式以及作者观点与专家观点的区分。在一般的英美文章中,尤其是六级幅度提高是很困难的,听力靠的是细水长流,日积月累,在这里我就不过多说明和阐述了。简而言之,在最后的冲刺复习中,听力部分的复习应该做到的就是每天坚持听半个小时到45钟左右的真题,进行精听,并进行听写,仔细研读听力原文,掌握听力原文中的单词、短语和句型,保持一种听力的状态就可以了,不要抱有提高太多分数的幻想,这是不现实的。对于六级考试来说,听力中很多侧重于考查弦外之音题和言外之意题,这一点应该引起重视。 |
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【责任编辑:苏婧 纠错】 |
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