成人高考《大学语文》复习材料诗词部分(四)
来源：发布时间：2012-10-24
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“峰回路转不见君，雪上空留马行处”。写景，景中有情。依依不舍的惜别之情，怅然若失伤感之情，对友人一路平安的祝福。意味丰富深永。
3，重点掌握诗中的夸张句，比喻句。
夸张句：“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，夸张地写出了大西北严寒景象。(注意：“风掣红旗冻不翻”不是夸张句)
比喻句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，以梨花比喻大雪，传神地写出了雪的高洁，轻盈，明丽，在诗人笔下，冰封万里的西域风光，似乎成了生机盎然的江南春色，比喻形象，贴切，奇特，新颖，给人们留下极深的印象。
4，背诵。
《杜陵叟》(泛读课文)
《作家作品》
白居易字乐天，号香山居士。中唐伟大的现实主义诗人。新乐府运动的主要倡导者。
提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。与元稹齐名。
《杜陵叟》属于叙事诗，新乐府诗;
<<课文讲解>>
一，本文主旨
通过叙述受灾农民遭到长吏急敛暴征的经过，揭露封建官吏对农民的残酷剥削，表达了对农民的深切同情。诗的小序“伤农夫之困”就是此诗的主题。
二，课文串讲
全诗分为四层。
第一层：“杜陵叟，杜陵居——禾穗未熟皆青干。”描写春旱秋冻，灾情严重。
第二层：“长吏明知不申破——明年衣食将何如。”揭露地方官员为了自己的政绩，依旧横征暴敛。百姓只好卖田，卖地。
第三层：“剥我身上帛——何必钩爪锯牙食人肉。”直接控诉官吏是吃人的豺狼。
第四层：最后八句。描写皇帝下诏免税，等到命令发下，大部分百姓已经破产，只得了一个虚名。
三，词语解释
1，麦苗不秀多黄死。秀：开花;
2，急敛暴征求考课。考课：官吏的奖赏标准。
3，手持尺牒榜乡村。榜：张贴;
《学习要点》
划分叙事层次。
分为四层。
第一层，从开始到“禾穗未熟皆青干”。铺写杜陵叟的贫困与灾情的严重。
第二层，从“长吏明知不申破”到“明年衣食将何如”，写长吏为了升官，向农民急敛暴征;
第三层，从“剥我身上帛”到“何必钩爪锯牙食人肉”，直接控诉贪官的豺狼行径;
第四层，“不知何人奏皇帝”到结尾，讽刺皇帝的免租令只是一纸空文。
重点掌握开头部分描写灾情之重的铺垫作用。
描写春天旱灾，秋天霜灾，颗粒无收。杜陵叟们已经陷入绝境之中。而地方官吏为了升官，隐瞒灾情，不顾百姓死活，急敛暴征。作品开头描写灾情，起到后文发展的铺垫作用，突出“伤农夫之困”的主题。
重点掌握由第三人称转为第一人称直接控诉的作用。
“剥我身上帛”四句由前面第三人称叙述转为第一人称直接控诉，(1)表达作者对官吏的极端愤怒，体现作者对农民的同情;(2)反映农民对官吏的强烈憎恨，加强了评判力度。
掌握诗后八句对皇帝的讽刺意味。
作者把矛头直指封建社会最高统治者皇帝。皇帝有了恻隐之心，好不容易下了免租诏令，但是诏令又迟迟不传下来，直到“十家租税九家毕”时，才下来，诏令成为一纸空文。灾民的希望破灭了。这诏令就是皇帝的一场骗局。灾民受到长吏的急敛暴征，又受到皇帝的欺骗。作者把矛头直指皇帝。
《重点段落分析》
“杜陵叟，杜陵居——何必钩爪锯牙食人肉。”
划分层次;分为三小层。一小层，前六句，写灾情之重;二小层，中间四句，写长吏急敛暴征;三小层，“剥我身上帛”，以第一人称直接控诉贪官的豺狼行径。
第一小层的作用。写灾情之重，为下文作铺垫。
人称的转变的作用。表现农民对贪官的愤怒，加强了评判力度;也表现了作者对农民的深深同情。
《无题》(泛读课文)
《作家作品》
李商隐晚唐著名诗人。擅写七律，七绝，尤以“无题”著称;
作品集为《李义山诗集》
此首《无题》是一首爱情诗。
<<课文讲解>>
一，本文主旨
表现忠贞，执著的爱情，抒写了男女双方深挚的相思之情。
二，课文串讲
全诗分为四层。
第一层：1——2句。描写离别之情。
第二层：3——4句。运用比兴手法，述说离别之后，自己情思难断，哀愁不已。
第三层：5——6句。设想对方的思念之情，年华流逝，孤寂难眠。
第四层：7——8句。借神话传说表达自己要去探望对方的心愿。
三，词语解释
1，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜：拂晓照镜但：只;
相见时难别亦难，东风无力百花残。相见的机会很难，离别时更难分手;暮春东风吹得无力，百花逐渐凋残。
《学习要点》
1，这是一首七言律诗，爱情诗;
2，重点掌握“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句的含义。
所用比兴句。蚕“丝”用谐音，比喻相思;腊“泪”比喻眼泪，表示无穷尽的思念。
3，说明“晓镜”一句由自己推及对方，在表达感情方面的作用。
“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”两句是在设想对方。其作用有(1)设想情人也在思念自己，更加强自己的无限思念;(2)转写对方，也表现出自己对情人时时刻刻挂在心中。
《重点段落分析》
全诗。
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