2011成人高考专起点政治必看毛概论述题十六
来源：育路成人高考发布时间：2011-09-27
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3、试述毛泽东关于正确处理两类不同性质矛盾理论的基本内容和意义。
1957年2月，毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统地阐述了正确处理社会主义社会矛盾的理论，其基本内容是：
（1）全面分析了社会主义社会的基本矛盾及其特点。毛泽东依据辩证唯物主义和历史唯物主义原理指出，社会主义社会仍然存在矛盾，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间，上层建筑和经济基础之间的矛盾。但是，社会主义社会的基本矛盾是在人民根本利益一致的基础上产生的，它不表现为对抗的形式，可以经过社会制度本身不断地得到解决。社会主义社会正是通过不断地解决这些矛盾而向前发展的。
（2）明确提出严格区分和正确处理两类社会矛盾问题。毛泽东指出，社会主义社会中有两类社会矛盾存在，即敌我矛盾和人民内部矛盾。其中大量的、普遍的是人民内部矛盾。两类矛盾性质不同，处理的方法也应该不同。一般说来，敌我之间的矛盾是对抗性的，必须用专政的、强制的方法解决；人民内部矛盾是非对抗性的，应该用民主的、说服教育的方法解决。
（3）提出了正确处理人民内部矛盾的各项具体方针。即：在政治上实行“团结——批评——团结”的方针；在共产党和民主党派的关系上实行“长期共存、互相监督”的方针；在科学文化上实行“百花齐放，百家争鸣”的方针；在经济上实行对全国城乡各阶层统筹安排和“兼顾国家利益、集体利益和个人利益”的方针。
（4）强调要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。他指出，正确区分和处理两类社会矛盾，特别是正确处理大量表现出来的人民内部矛盾，其目的在于团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战。发展我们的经济和文化，巩固我们的新制度，建设我们的新国家。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，丰富和发展了中共八大的思想，是探索中国社会主义建设道路和重大成果。它以完整的理论形态、独创性的内容，对马克思主义理论的发展作出了贡献。
4、毛泽东是怎样论述社会主义社会两类不同性质矛盾的。
1957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，运用对立统一规律分析社会主义社会的各种矛盾，创造性地提出并系统阐述了社会主义社会两类不同性质矛盾的学说。主要内容是：
（1）明确指出社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。它们之间存在着既相适应又相矛盾的情况，这一矛盾同以往社会矛盾具有根本不同的性质，可以经过社会主义制度本身的自我调整和完善加以解决。正是这些矛盾推动社会前进。
（2）提出社会主义社会存在着敌我之间和人民内部两类性质根本不同的社会矛盾。敌我之间的矛盾是对抗性矛盾，人民内部矛盾属于非对抗性矛盾，解决敌我矛盾需要用专政的办法，解决人民内部矛盾必须用民主的办法。
（3）指出社会主义改造基本完成以后，必须把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，避免人民内部矛盾的激化。
（4）提出正确处理人民内部矛盾的一系列方针。人民内部要在政治上实行“团结——批评——团结”的方针；在共产党与民主党派关系上，实行“长期共存，互相监督”的方针；在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针；在经济工作中，实行统筹安排、全面兼顾的方针；在教育工作中，实行德、智、体全面发展的方针，为解决我国社会存在的不同形式的人民内部矛盾指明了方向。
5、试述毛泽东探索社会主义建设道路的意义及其历史局限。
（1）毛泽东探索社会主义建设道路的意义在于：
①它标志着以毛泽东为代表的中国共产党人开始摆脱苏联模式，独立自主地探索一条适合中国国情的社会主义建设道路，成为我党建设有中国特色社会主义的伟大开端；
②这一过程中形成的正确和比较正确的理论观点和方针政策，是被实践证明了的关于中国社会主义建设的正确理论原则和经验总结，是毛泽东思想的重要组成部分，对我国社会主义现代化建设具有长远的指导意义。
③这一探索为十一届三中全会后邓小平理论的形成提供了宝贵的思想材料，为开创有中国特色社会主义道路积累了丰富经验。
（2）其历史局限是：
①由于种种原因，中国的社会主义建设不可避免地受到苏联模式的影响，以致出现“文化大革命”那样全局性的严重错误，从而使探索走入歧途；
②探索过程中所形成的一些正确理论成果，也由于各种原因而未能在实践中坚持下去，有的还出现了严重的背离；
③探索过程中存在的错误倾向逐步发展，主要是指1957年后发生的经济建设上急于求成和阶级斗争扩大化的“左”的错误。出现失误的最根本的原因是：对什么是社会主义和怎样建设社会主义这一重大理论与实践课题没有完全搞清楚。
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