一。文化背景介绍 (一)关于美国住房的花园 美国住房的花园十分有特色,分前后花园。美国人一般都重视前后花园的营造。前后距离一 般都有几十米,视野十分开阔。前花园是敞开式的,有的以精巧的低矮的木栅栏或竹篱笆围起来 ,门前都栽满了鲜花和树木,修剪得非常漂亮整齐,向客人展示了主人的勤劳。 前花园也是社区 景观的一部分。与周围住房的和谐统一,让人心旷神怡。 后花园一般属于私人用地,一般用较高 的墙围起来,属于自己的家庭休闲空间。 (二)志愿活动 世界各国的志愿活动形形色色,千差万别。 英国学者史密斯将其归纳为四种类型,他们是互 助或自助(Mutual Aid or Self-help) 慈善或为他人服务、参与、倡导与运动(Advocacy and Campaigning)。 各国经济、社会和政治发展的不同,使得志愿服务在每个国家发生的形式也会不 同。研究发现,经济欠发达国家志愿活动似乎更侧重于非正式的形式,例如互助和自助。相反, 经济发达国家的支援活动则更显示正式特征。 二。本课内容讲析 (一)对话解读 (二)课文讲解 词汇讲解 amaze v. 使惊愕, 使惊奇 [] be amazed at/by对……大为惊奇 be amazed to see…看到……大为惊奇 admire 羡慕, 钦佩 [考点] admire sb. For… 因……而钦佩某人mend v. 修补,修理 [考点] mend one‘s fences 修补篱笆(改善关系) mend one‘s ways 改过自新,改邪归正debate v. 辩论 [考点] debate upon/on a question 讨论(问题) tear v. 撕掉,撕裂 [考点] tear sth. From sth. 把……从……上撕下来Tear down sth. 拆毁Remain v. 余留,继续存在 [考点] it remains to be seen 尚待分晓nothing remains but to 只要……就行了embark v. 使着手, 使从事 [考点] embark upon/on 开始,从事convince v. 使信服 [考点] be convinced of/that 确信,承认convince sb. of 使某人承认,使某人信服convince oneself of 充分弄明白/清楚 短语 be good at…擅长;通常接职业名词或动名词,与be adept at 同义 put up with …容忍,忍受;容忍或忍受某人/某事。 与bear sth/sb. 同义。 in silence沉默,安静;反义词为loudly响亮地 be supposed to … 应该,被期望;与be required to do sth.同义。 tear down(demolish)拆卸,推倒,拆毁与demolish sth.同义。 句型 1. When I decided to turn the empty lot into a community garden, I embarked on a difficult but rewarding adventure. When —— 引导时间状语从句; embark on 从事或开始某事; but 连接两个形容词,修饰 adventure. 2. No matter what difficulties I had, the rewards were far greater. far—— 更,很; no matter what无论(不论)什么;(=whatever) 3. I‘ve gotten to know many more people in my community by starting this garden.By—表示“手段,方式”,后接名词或动名词; get to know 表示一个渐进的认识过程。 三。常考语法 动词的非限定形式 动词的非限定形式实际上是不受主语限制的一种动词形式。但不能独立做谓语,可以和助动 词或情态动词联合构成谓语。还可以单调在句中做主语、宾语、定语、状语、表语等。英语中有 三种非限定形式: 1.名词 主要起名词作用,但可以有自己的小宾语、小状语等,共同组成一个成分。例:She is fond of reading.她喜欢阅读。(介词宾语) Seeing is believing.眼见为实。(前为主语, 后为表语) 2.分词 主要起形容词和副词的作用,可以做表语,定语,状语。例: They are busy packing.他们忙着收拾东西。 He is a hard-working man.他是个勤劳的人。 3. 不定式 兼有名词和形容词的作用,除不能做谓语,其他成分都可以。 说明:不定式和分词在做状语方面,不定式一般表目的,结果;分词表原因,理由和条件。 分词有现在分词和过去分词,过去分词的规则形式由动词原形加 构成。不规则动词需单独记 忆。现在分词是在动词后加 构成。过去分词表被动和完成,现在分词表主动和进行。 四。口试必备用语 询问对方今天成员和家庭关系的常用语:How is your family? Do you live with your parents? How many people are there in your family? Are you the only child in your family? 介绍自己的家庭成员及家庭关系时的常用语:I have a happy family. Yes, I live with my parents. No, I am not the only child in my family. My parents have been married for more than 30 years. 有关介绍家庭日常生活习惯的常用语:I read the newspaper over dinner. I cook dinner for the family. We go to bed at 11.00 at night. I get up at 7:00 every morning. Mother wakes me up every day. I usually buy some fruits on my way home.
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授课方式 | 课程名称 | 老师/开课时间 | 课时 | 试听 | 报名 | 学费 |
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网络课程 | 公共英语一级精讲班 | 那峙青 | 30 | 试 听 | 报 名 | 300元 |
公共英语一级习题班 | 那峙青 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语二级精讲班 | 欧 文 | 32 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语二级习题班 | 欧 文 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语三级精讲班 | 欧 文 | 40 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语三级串讲班 | 欧 文 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语四级精讲班 | 李 防 | 25 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语四级习题班 | 欧 文 | 26 | 试 听 | 报 名 | 300元 |
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