学生:为什么感叹号!的英文表达是 exclamation mark 呢? 老师:它的词根是拉丁语词汇"clamare" (大声叫喊),在此词根上加上ex-(朝外)就有了[对外大声叫喊] 之意,这可不就成了感叹号!(exclamationmark)的意念了么? 学生:claim(要求)的词根也是拉丁语词 "clamare",是不是因为要求的时候往往大声叫的缘故呢? 老师:对,claim (要求、索求、主张)给人的感觉就是大声说出[不对]、[那是我的].如果从其日语的意译“要求、索求、主张”来理解,就不能真正了解claim在英美人心中的意念,也就不能很好的抓住这个词的本质。我们之所以要学习词源,也就是希望能象英美人一样理解单词的意念,从而熟练掌握单词的用法。 学生:还有一个好处,就是能通过词根归纳单词,举一反三。 老师:不错,正是如此。是不是激发了学习的欲望了? 同根关联词汇 |
授课方式 | 课程名称 | 老师/开课时间 | 课时 | 试听 | 报名 | 学费 |
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网络课程 | 公共英语一级精讲班 | 那峙青 | 30 | 试 听 | 报 名 | 300元 |
公共英语一级习题班 | 那峙青 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语二级精讲班 | 欧 文 | 32 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语二级习题班 | 欧 文 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语三级精讲班 | 欧 文 | 40 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语三级串讲班 | 欧 文 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语四级精讲班 | 李 防 | 25 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语四级习题班 | 欧 文 | 26 | 试 听 | 报 名 | 300元 |
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