北京：2010年高考物理考试说明

　　突出变化在于考查能力，明确为“理解、推理、实验、应用和探究能力”。探究能力以往考试虽有所体现，但作为要求，明年是首次提出。

　　全部实验内容并入“生物技术与实践”类别中，所有实验能力要求不分级，倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念，注重与现实生活的联系，倡导探究性学习。

　　物理学科中的力学、热学、电磁学、光学、近代物理五个知识板块变为力学、电磁学、光学、近代物理等四个板块，缩小了知识面，但力、电作为主干知识没有变化。

　　《考试说明》首次提出了考查探究能力，显然提高了对知识迁移能力和创新能力的要求。复习时应抓住力、电主干知识，研究“参考样题”传递的相关信息，透彻理解重点题型。加强审题、阅读能力的训练，正确理解题设情景，提取信息，分析处理实际问题等。