护理专业难不难学呢？

　　职业理想是人对未来职业的向往和追求，是一个人前进的动力。中职生是我国现代化建设的重要人力资源，要树立切实可行的职业理想，成为有理想、有抱负的劳动者，才能有助于实现自身的人生价值，才能有助于技术技能强国 “中国梦”的实现。因此，中职学校要重视学生的职业理想教育。下面我们来分析下护理学校学生的职业理想。

　　(一)专业选择与认知方面

　　在专业选择方面，只有30.35%的学生自己选择专业，高达46.61%的学生的择业是受父母的影响，甚至有一部分家长逼迫学生选择护理学校就读，使得学生抵触情绪较大，尤其在一年级学生中更为明显。在专业满意度方面，只有5.96%的学生非常喜欢自己的专业，有接近一半的学生不太喜欢或不喜欢自己的专业，学生专业认同程度较低。

　　在专业、职业了解方面，不太了解和不了解所学专业和将要从事的职业的学生共计占54.47%，可见，很多学生是在一个比较盲目的状态下进行专业学习的。

　　(二)学习状况方面

　　学生的学习目的还是比较明确的。11.38%的学生选择读完中专后到大学继续深造，学校应重视这些学生的需求，积极为他们提供相应的帮助。在学习生活状态方面，只有19.51%的学生能刻苦学习，大部分学生的学习状态较为消极。

　　(三)职业生涯规划意识方面

　　只有49.59%的学生有自己的职业生涯规划，却有42.82%的学生没有或认为不需要进行人生规划，职业生涯规划意识淡薄。

　　(四)职业价值观方面

　　以上的分析都是基于专业的角度进行的，有很多的护理学校学生可能看不懂，其实看懂不是我们的目的，我们主要的目的是让护理学校的学生对自己的处境有一个清晰的认识，在找工作的时候不要抱有太大的希望，大家在学校要更要注重自身能力的提高，这样工作的寻找就会更加的有方向。