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政策解读
选择编导专业的艺考生很多,在进行备考时我们总需要知道编导专业在进行艺考时都会从哪几方面考察学生。下面是编导专业会考察的内容,仅供学生参考,希望大家都能有一个理想的专业成绩。

一、视听语言
在编导培训课程中,我们总会接触到这么一个词语:视听语言。但是看一下历年的考试试卷,并没有太多直接对试听语言进行考察的试题,或者在真题试卷中你几乎看不到视听语言这四个字。
那么,为什么还要学这个呢?
因为视听语言是影视编导学习的基础。所以很多编导培训机构在课程中最先讲到的就是视听语言。理解视听语言的好处是掌握影视作品制作剪辑的规律。只有具备了坚实的影视理论基础,才能够在影评写作中更好的表达自己的观点。
我们可以把视听语言当成一种工具,就像学英语一样,如果不先学习最基本的字母,就无法学习单词,更别说句子了。我们要做到熟悉各种视听语言,方法并不是死记硬背,而是拉片。
二、影评写作
掌握了视听语言,要想写好影评,建议先增加看片量,该看的电影一定要看。俗话说“光说不做假把式”。写好影评,写作练习也是必须的。刚开始练习,可以选择最新的文艺电影或者第五代、第六代导演的影视作品进行评论,因为这些电影考到的可能性最大,每年都会考到新的电影,这已经是影视高考的出题规律之一。
三、故事的编和写
无论是编导类高考中的笔试还是面试,似乎都离不开故事。有些院校笔试考题中有故事的编写,有些院校面试考题中也有讲故事。这其实也很容易理解。大家可以看一下现在的电视节目。越来越多的节目都在用故事在提高收视率。能否把一个故事讲好已经成为了一个合格编导的标准。所以在编导艺考中越来越重视对考生思维能力、想象力的考察。
四、文艺常识
知识素养的考核,最简单的就是考察文艺常识。编导生不说要达到上知天文下知地理,最起码一些常识需要了解。有些编导单招院校,文艺常识甚至起到决定作用。得文常者,得天下。文艺常识的学习,最主要的还是要靠自己平时的积累,这没有多说的。
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