北京外国语大学热门专业介绍--英语翻译

 　本科翻译专业培养方案

　　英语学院成立于2001年，其前身为成立于1944 年的英语系。英语学院下设英语系和翻译系，并设有十一个研究中心：英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、翻译硕士MTI中心、美国研究中心、 英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心和跨文化研究中心。英语学院已形成国内独具特色的全英文环境的人 文与社会科学跨学科教学与研究平台。

　　英语学院师资力量雄厚，拥有博士生导师14名，教授26名，副教授36名。教学层次齐全，包括本科、硕士、博士，同时拥有博士后流动站。全院共拥有在校本科生768人，硕士和博士研究生近600人。

　　英语学院以“知周中外，道济天下”为院训，以“人文教育、跨学科课程设置、融合式英语教学、跨文化能力培养和实践能力培养”为办学理念，致力于建设国内一流、国际知名的英语语言文学和翻译专业，为全球化背景下的中国培养国际型、通识型优秀人才。

　　英语学院重视对外合作和交流，与英、美、澳、加、新等国的许多重点大学和学术机构建立了长期良好的合作交流关系。

　　翻译专业

　　BA in Translation and Interpreting

　　一、培养目标

　　本专业面向国家战略要求与社会发展急需的高端口、笔译领域，培养具有扎实的英文和中文语言功底、深厚的双语文学与文化修养、熟练的双语转换能力、宽广的人文 社科知识和出色的学习、思辨、创造、合作与领导能力的国际型、通识型优秀人才。毕业生在外交、外事、国际文化交流、国际传播、英语教育、国际经贸等领域具 有竞争优势和可持续发展的潜力;也可以顺利进入翻译专业乃至相关人文社科领域进一步深造。

　　二、培养要求

　　本专业学生主要学习专业翻译人才所需要的基本功，包括英语听说读写、中文创作与表达、英语国家国情、中国文化修养、各种专题笔译及口译技巧，同时掌握一定 的科研方法，具有从事翻译实践、研究、教学、管理工作的业务水平，具有较好的心理身体素质和较强工作、交际能力。毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

　　1. 了解我国有关的方针、政策、法规;

　　2. 掌握相关的人文社科尤其是政治、经济、文教、科技、法律、金融商贸等主要领域的基础知识;

　　3. 熟悉英语国家与中国的历史文化和文学传统;

　　4. 具备比较准确的中、英文理解以及流畅的中、英文表达与沟通能力;

　　5. 熟练的英汉双语转换能力并拥有一定的口、笔译实战经验;

　　6. 了解行业规范与标准，具备职业翻译工作者应有的从业潜力、心理素质和职业道德素养;

　　7. 具有基本调研能力;

　　8. 具备第二外国语言基本知识;

　　9. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的实际工作和科学研究能力。

　　本专业毕业生可在各大部委、各级政府或企事业单位的翻译或外事部门、中国驻外机构、对外或涉外出版社、传媒单位的海外部、涉外企业以及跨国公司从事口笔译 或更广义的与语言文字、文化交流相关的设计、策划、咨询等工作，也可以通过进一步的深造成为提供口笔译服务的自由职业者。

　　三、学科与学制

　　(一)主干学科：所属一级学科：外国语言文学 所属二级学科：翻译学

　　(二)授予学位：文学学士学位

　　(三)学 制：四年(修业年限3至6年)

　　(四)学校实行主、辅修制，翻译专业学生可在修业年限内，在主修本专业的同时，辅修另一专业或攻读双学位。

　　四、总学分和总学时

　　总学分为162学分，其中课外实践教学环节为10学分，课内总学时为2664。

　　五、课程设置及其开设比例

　　(一)公共课：50学分

　　公共必修课 36学分;全校通选课 14学分

　　(二)专业课：115学分

　　外语技能课：10门，39学分

　　专业基础课：19门，52学分

　　专业选修课：(至少)8门，24学分

　　其中各类课程占总学时的比例为：必修课占74%(其中公共必修课占27%;专业必修课占47%);选修课占26%(其中全校通选课占9%;专业选修课占16%)。

　　六、实践性教学安排及要求

　　(一)军事训练：2学分

　　(二)社会实践与调查：2学分

　　(三)专业及毕业实习：2学分

　　(四)出国留学：可兑换专业及毕业实习学分

　　(五)毕业论文(选题为翻译方向)：4学分

　　七、课程设置改革思路与具体变化

　　(一) 旨在提升母语修养的中文课由常规授课改为独立阅读，但仍为必修。原因有二：其一是母语修养的问题不是靠修课能够提升的;其二是外聘师资不稳定且难于管理 (即难以实现预定的教学目标)。独立阅读部分的学分要求学生独立完成指定书目的阅读并提交读书报告，“读”的输入与“写”的输出将为之后的翻译能力培养奠 定基础。

　　(二)调整专业必选修比例，在不改变“口笔译并行、汉译英为主”的总体培养目标的前提下减少专业必修课，给学生更多自我选择的发展空间。改为选修课的课程包括“文件翻译”、“政论文献英译”、“英汉视译”、“汉英视译”。

　　(三)专业必修课中加重了通识基础的份量，取消“跨文化交际”，增加“文学概论”、“语言学导论”。原因在于上一版培养方案执行的过程中发现学生翻译时的主要问题还是在于知识结构方面的欠缺。

　　(四)调整了“笔译基础”的开课时间，从二下提早到二上。原因是考虑到“笔译基础”的开设将促进学生的英语学习，使得学生更有问题意识、目标更清楚;同时，“笔译基础”先于“口译基础”开设，也向学生传递一个信息，即笔译是口译的基础，以纠正学生重口译轻笔译的心态。

　　(五)取消了对毕业生“翻译作品”的要求。原因是通过教学实践发现本科生尚不具备独立完成翻译作品的能力，上一版的要求有些过于乐观了。

　　八、教学计划的安排

　　翻译专业课程设置及学时学分分配计划表(1)

　　翻译专业课程设置及学时学分分配计划表(2)

　　[1]星号表示该学期执行并分配一个学分。指定书单，每学期选读10本，并以中文撰写1万字的读书报告，下一学期开学两周内提交。

　　选课要求：

　　每位翻译专业的学生自一下开始可以从英语学院的专业选修模块中选修专业课，每个学期至少选修一门，不得选修超过两门，但一、二年级每学期只能选修一门。

　　翻译专业学生总共不得从“翻译理论与实践”模块选修超过四门的课程。

　　翻译专业课程设置及学时学分分配计划表(3)

　　翻译专业课程与学分对比表(4)