石家庄信息工程职业学院召开2017年第四次教学工作会议

 　　7月7日下午，学院在南校区酒店管理学院三楼报告厅召开2017年第四次教学工作会议。学院纪委委员、教学管理委员会主任张彩霞出席会议并讲话，教学管理委员会副主任、教务处处长李未主持会议。

　　会议听取了各系(部)关于六月份主要教学工作开展情况的汇报，各系(部)主任(负责人)围绕校企深度合作、专业调研论证、人才培养方案制订、师资队伍培养、师生技能竞赛及专业招生宣传等方面进行了广泛交流。会议传达了“河北省高职诊改试点院校内部质量保证体系建设与运行实施方案研讨会暨诊改培训会”会议精神，展示了全国职业院校“诊改”工作试点院校山东淄博职业技术学院的经验做法。

　　张彩霞充分肯定了各系(部)近期主要教学工作成效，她指出:经济社会发展对专业设置与专业建设提出了新标准和新要求，要致力于深化专业改造升级，科学制订人才培养方案，准确界定人才培养层次，不断完善专业课程体系，扎实推进学分制改革，使专业人才培养既能满足经济社会发展的需要，又能满足学生个性化发展的需求;要进一步加强青年教师培养，引导和鼓励青年教师积极参与各级各类教学技能竞赛，广泛开展教师岗位大练兵、大比武活动，通过“以赛促训”“以赛促练”为青年教师搭建相互学习和交流的平台，不断提高青年教师的执业能力和教学水平;要大力推动优秀传统文化进课堂，结合专业特点增开优秀传统文化课程，将优秀传统文化中蕴涵的思想道德素质、科学文化素质和职业能力素质融入教育教学全过程，使优秀传统文化入脑、入心，强化学生综合素质培养。

　　围绕如何开展内部质量保证体系诊断与改进工作，张彩霞强调：要激发“内生动力”，落实“诊改”主体责任，调动各部门参与“诊改”工作的主动性和积极性，形成人人、时时、处处“诊改”的工作机制，全员、全过程、全方位实施内部质量保证体系诊断与改进工作;要坚持“问题导向”，从目标链和标准链入手，在“学院、专业、课程、教师、学生”五个层面分别构建以目标设定、标准设计、方案实施、过程监测、质量评价为主要内容的内部质量保证体系，发现、分析并解决人才培养工作中存在的现实问题;要重视“数据支撑”，搭建学院“数据中心”，统筹各级各类数据平台的采集与管理工作，适应数据管理网络化、动态化、实时化的趋势，及时开展人才培养状态数据分析，为全面掌握人才培养工作状况和深入开展“诊改”工作提供重要依据。

　　会议还就系(部)发展规划制订、新专业申报、教学设备采购招标管理、新学期课程安排、放假前安全检查等工作进行了安排部署。

　　各系(部)主任(负责人)、专业带头人、教研室主任、骨干教师，教学管理委员会全体委员及教务(科研)处、校企合作部、专职教学督导委员会、智能家居科研团队、教学设备管理中心有关人员参加了会议。