吉林大学珠海学院外语系朝鲜语专业学子在国际韩国语能力考试中一次性通过率达99.19%

 　　5月25日，由韩国教育部主办的第52届国际韩国语能力考试(Test of Proficiency in Korean)成绩揭晓。学校朝鲜语(韩国语)专业学子再创佳绩，参加此次考试的2015级124名学生中，123名顺利通过。一次性通过率高达99.19%，其中高级通过率为68.54%。

　　国际韩国语能力考试(TOPIK)是由韩国教育部主办的国际性考试，是对非韩国籍学生的韩国语能力进行等级评定的最具权威的官方测试，同时也是对非韩国籍人士在韩国学习和就业所应具备的韩国语能力进行评估的主要依据。它分为TOPIKⅠ(1-2级)、TOPIKⅡ(3-6级)六个等级。获得TOPIK三级证书便有资格入读韩国多数普通大学的专业课程，获得四级证书便有资格入读韩国重点大学的专业课程。

　　此次参加考试的2015级学生，均从零起点学习韩国语至今，在不到两年的时间内，便在本次考试中取得不俗的成绩，实属不易。这既是对学生本人韩国语能力的认可，也是对外语系朝鲜语(韩国语)专业人才培养思路和教学水平的一次肯定。近年来，在学校及外语系领导的大力支持下，朝鲜语(韩国语)专业根据学校“创新强校的总体目标”，以及“向应用型转型的阶段性奋斗目标”，积极寻求应用型转型发展途径，大力发展特色教育，力求培养个性全面发展的专业人才。在人才专业能力培养方面，为夯实学生的语言基本功，培养学生们的语言交际能力，朝鲜语(韩国语)专业一方面积极创新人才培养模式，施行课程及教学改革，举办各类活动，提升学生的语言实际运用能力;另一方面，大力引进优质外籍教师，在课堂内外营造良好的韩国语学习环境，不断强化学生们的跨文化交际能力。

　　凭借“注重语言基本功训练，强化跨文化交际能力培养””的人才专业能力培养模式，近年来朝鲜语(韩国语)专业学子佳音频传。今年，朝鲜语(韩国语)专业2010级学生彭伊琳被韩国国内排名第10位的韩国蔚山大学博士课程录取。2016年，朝鲜语(韩国语)专业2012级学生韩飞霞被韩国首尔大学研究生课程录取，首尔大学在2016QS世界大学排名中位列第32，韩国综合性排名第一;朝鲜语(韩国语)专业2010级学生许文霞被韩国世宗大学博士课程录取，该校在2016QS亚洲大学排名中位列第93位。另外，朝鲜语(韩国语)专业2011届毕业生张亚楠在2014年申请获得“国家建设高水平大学公派研究生项目”资助，现于韩国高丽大学攻读博士学位，其在2016年又荣获“2016年度在韩中国国家公派留学生学术创新奖”。

　　围绕学校学科建设和专业发展的总体部署，外语系朝鲜语(韩国语)专业将继续大力推动学科建设，促进专业向应用型转型发展，加强学风和教风建设，进一步提高课堂教学质量，稳步提升学校朝鲜语(韩国语)专业人才培养质量。