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政策解读
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投档原则与方法1、定位准确
相比于顺序志愿,平行志愿的一大特征为:各学校录取学生高考成绩扁平化,即学生成绩都集中在学校的平均分附近,高分学生则会进入更高层次的学校,低分学生因为平行志愿很少再有机会进入理想学校。如此,大家都愿意去的学校的录取分自然会提高,大家都不愿意去的学校的录取分数则就会下降。笔者认为,在志愿决策中首先应考虑专业的选择,并且定位学校时一般都要求在所定专业上有就业竞争优势,一般说来学校中有就业竞争优势的专业其录取分数都会高于学校的最低录取分数线,这就要求学生的高考成绩一般都要达到平均分后才有相应的专业选择优势。综合上述原因,笔者认为,平行志愿填报模式下,大家一定要高度重视平均分差的运用,要做到定位准确,争取A志愿就可以进入到合适的学校、专业。
有观点认为,在填报平行志愿时,应当实行“冲一冲”的策略。对此,笔者认为这有可能导致另一种困境。因为平行志愿模式下实行的是一轮投档,加上各学校在投档时都有一定的投档比例,比如1:1.05或者1:1.1等,必然会有5或者10个学生被淘汰。这时,如果采用“冲一冲”的策略,勉强被投进一所想去的学校,但由于分数没有竞争优势或者不服从专业调配等原因,学生档案有可能被淘汰,这时后面的BCDE志愿也已经投档结束,学生只能等待征集志愿了。为了避免投档后被淘汰出局,笔者还是主张准确定位,不建议采纳“冲一冲”的策略。
投档原则与方法2、注意顺序
四川省的平行志愿可以填报5个学校,为了确保录取,我们不仅要在A志愿上定位准确,同时对BCDE志愿的平均分差按从大到小的顺序排列,即A志愿的平均分差最接近学生的分差,然后B志愿比A志愿略低,C志愿又比D志愿略低,以此类推。其分差之间比较好相差5-10分之间,这样,就能确保A志愿投不进时B志愿可以投进,B志愿投不进时C志愿可以投进……,一共会有五个机会选择学校。
值得注意的是,学校的分差排序只能按照从大到小来排列,不能从小到大排列,因为如果按分差从小到大进行排列,A志愿投不进去,后面的BCDE也都投不进去;要么A志愿投进后直接录取,而后面本来还可以进更好的学校,结果因为将分差小的A志愿学校放在第一个,后面的BCDE学校也就没有机会录取了。
投档原则与方法3、有条件地服从调配
服从专业调配实际上是个无奈的选择,在理想状态下,笔者主张选择合适的专业,专业确定后不服从调配。而当考生根据专业及分数定位好了学校,想进入某个目标学校而不被淘汰出局,一般建议服从调配。请注意,这是有条件的服从,这条件就是选择该校专业时一定要有定向,即自己的专业倾向,比如确定了财经类,那么就选择会计学、财务管理、会计电算化等专业,老师如果给你调配专业,一般也不会离你的专业太远。但如果你专业没有定向,没有表现出倾向性,东一榔头西一棒子,招生老师也不知道你到底喜欢什么专业,也就给你随便调配了。
投档原则与方法4、进校换专业
如果根据上述原则,进了学校却没有调剂到自己原来定的专方向业,那么只有进校转专业了。当然,前面的工作并没有白费,因为通过前期的学业规划和升学决策,选择到了最适合于自己的专业和学校,虽然专业不适合,但学校是适合的。进校后,可以再争取进入适合自己的专业。
平行志愿投档原则与方法
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