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经历过高考的同学都知道,会计专业在我们高考填报志愿时大多时候都是属于热门专业,很多人都会考虑选择会计专业。可能很多朋友会以为会计专业毕业以后只能干会计,那么下面给大家介绍一下会计专业人才培养方向。
一、专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学等方面工作的德、智、美全面发展的应用型高级专门人才。
二、专业人才培养规格
1.毕业生应满足以下要求
1.1素质结构要求
1.1.1思想素质
在政治思想方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。掌握邓小平理论的精髓,并能够运用于本专业实践。
1.1.2专业素质
掌握会计学、经济学、统计学、审计学等学科的基本理论和基本知识;熟练掌握会计核算和会计分析的基本方法,具有处理较复杂的专业问题的能力。熟悉我国的有关会计法规和会计准则、会计制度,了解国际会计惯例。
1.1.3科学文化素质
有扎实的文化基础知识和专业基础知识,有较强的文字表达能力和适应现代化管理的数学知识,能熟练掌握一门外语和熟练运用计算机技术。具有求真务实的科学素质,懂科学,爱科学,追求真理,对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。
1.1.4身心素质
积极参加体育锻炼,达到大学生体育合格标准。受到必要的军事训练。身体健康,心理状态良好。有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。
1.2能力结构要求
本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。包括:
1.2.1获取知识的能力
掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的调查研究、科学写作和实际工作能力。
1.2.2应用知识的能力
具有较强的语言文字表达、人际沟通、知识再生、团结协作和社会活动的能力。
1.2.3创新能力(精神)
了解本专业的理论前沿和发展动态,具有较强的创新意识和创造能力。
1.3知识结构要求
1.3.1工具性知识
比较系统地掌握一门外语,掌握外文写作知识。掌握计算机软件、硬件技术的基本知识,具有在本专业与相关领域的计算机应用能力;掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。能够进行中外文文献检索。
1.3.2人文社会科学知识
基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理,具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识,有良好的思想道德修养和健康的心理。主要包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、陈嘉庚精神、形势与政策、人文社科和艺术类选修课等。
1.3.3自然科学知识
掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计等方面的知识。
1.3.4学科基础知识
掌握管理学原理、西方经济学、管理信息系统、会计学原理、统计学原理、市场营销学、经济法、货币银行学等方面的知识。
1.3.5专业知识
掌握会计学、财务会计、管理会计、成本会计、审计学、企业理财学等方面的知识。
2.人才培养规格的一般表述
本专业学生主要学习管理学、经济学和会计学等的基本理论和基本知识,受到会计学方法与技巧等方面的基本训练,毕业生应具有分析和解决企业会计问题的基本能力。
(1)具有较扎实的自然科学基础,熟练掌握基础性课程的基本理论和应用方法;具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
(2)掌握一门外国语,具有较好的听、说、读、写能力,能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
(3)系统地掌握本专业必需的基础理论,主要包括管理学原理、西方经济学、管理信息系统、会计学原理、统计学原理、市场营销学、经济法、货币银行学等。
(4)熟悉本专业领域内有关方面的专业知识,了解其学科前沿和发展趋势。
(5)具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力,较熟练使用计算机工具解决会计的有关问题。
(6)熟悉我国会计学的有关方针、政策和法规以及国际会计惯例与规则。
(7)具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。
通过会计专业人才培养方向我们可以得知,其实会计专业出来并不一定只去干一个小会计,我们可以从事的方向有很多,主要看你自己的兴趣以及能力,从而找到自己想要从事的方向。
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