四川航空院校四川师范大学校长丁任重：深化革新强化特征

来源：时间：2015-04-11 14:22:17

　　记者：丁校长您好!2014年是四川师范大学局部师生员工锐意进取，效果丰厚的一年，2014年也是您来到川师大任务的第一个年头，关于这个第一年您有什么感受?您能谈谈这一年学校的变化吗?

　　丁任重：我是2014年4月到川师大工作的，固然时间不长，但我对川师大想干事能干事的气氛，开拓创新、艰辛斗争的精神有很深入的感受。2014确实是成果丰硕的一年，也是值得全体师生员工自豪的一年。这一年，学校紧抓革新主线，一直坚持内涵开展，不时促进依法治校，各方面工作取得的成果众目睽睽，各方面成绩中的闪光点比比皆是，比如，学校在教学科研立项、各项竞赛和评选上取得了14个全省参评单位乃至全国地方师范大学中的“第一”和“独一”，发明了4个历史新高、3个零的突破。其中，全年新立项国度社科严酷项目1项、国家科技支持计划项目1项，国家自然科学基金项目20项、国家社会科学基金项目17项，立项数均比上年有所增加，创历史新高;另外，新增博士后科研活动站1个、专业硕士学位授位点5个，填补了四川教育学博士后科研流动站的空白;被评为“全国五四红旗团委”，为全省仅有的1所获奖高校;今年，还初次在本科一批次、12个专业招生。

　　记者：党的十八大、十八届三中全会做出全面深化改革的重大战略布置，提出“深化教育范围剖析改革”的总体央求，您以为当前高校改革面临怎样的形势?学校是怎样贯彻落实全面深化综合改革的想象和部署的?

　　丁任重：改革开放30多年来特地是从上世纪末开端，我国高等教育阅历了历史性的跨越式发展。2013年全国高等教育在学范围已到达3460万人，我国曾经建成了世界上规模最大的高等教育，但也具有着高等教育的规模、结构、质量、效益不够谐和的问题。我们川师大始终紧紧掌握这个中心问题，锲而不舍深化综合改革的。随着教育改革进入深水区、攻坚期，许多问题处置起来经常触及多个方面，涉及多方利益调整，只靠原本的单项改革方法或部分突破的做法已经难以奏效。因此，四川师范大学在贯彻落实全面深化综合改革的部署上，注重运用系统思想、全局见地认识改革，采用普遍联系的观念设计改革、统筹统筹的办法推进改革。2014年，学校成立了教育综合改革指导小组，下设12个专项小组和综改办，形成领导小组一致决策、牵头目导详细指挥，专项小组、校综改办、学校职能部门、学院各司其职、亲密协作，全校普遍参与的各方联动、分工合作、协调高效、全体推进的改革工作机制，确保顶层设计与改革实践的严密结合和同步推进。2014年，学校全面增强调研，统筹设计改革，形成了《2014—2020年深化综合改革实施看法》。《意见》提出“到2020年，在重点领域和关键环节取得重大突破”的目的，从改革学校内部管理结构体系、人才培育形式、财务管理机制和模式、党建与思想政治教育模式、师资队伍与人才树立模式、科研体制等12个方面制定了31个具体改革义务，进一步加强了改革的系统性、整体性、协同性。《意见》在2014年10月召开的两代会上进行了议论，征求了广阔教职工代表的意见，得到了大家的赞同，但还将依据大家的意见进一步细化、清楚、落实。