读计划外招生院校就是歧视高考落榜生？

    2012年高考已经过去，各省各地的标准答案也已经公布。和往年一样，故事的结局有人欢喜有人愁。高考失利已经够痛苦了，偏偏中国丰富的词汇表达方式又赋予它一个专有名词——高考落榜生。高考招生信息网前面已经撰文说过，计划外招生可以作为高考落榜生的优先选项。但是近来又有高考考生家长咨询时很担心的询问，上计划外招生的院校是不是给孩子一种心理打击，会认为是没考上正经大学，才来读这个计划外招生的？计划外招生院校就是差生学校？我们认为高考落榜生并不是一个贬义词，推荐高考落榜生就读计划外招生院校更不是对高考落榜生的歧视！这里面有些认识误区，我帮大家解读一下。

    一、门槛问题

    这是一个不得不说，也不能不说的问题。高考成绩是个学习质量积累问题，客观的讲，200分左右的考生如果复读一年，成绩能翻番是不太现实的。就算能够爬升50%，达到300分，又能读什么好学校呢？更不用奢谈选择一个好专业了。从这个角度讲，复读实际上也是需要门槛的，否则很可能就做无用功。

    计划外招生院校门槛是低，但属于宽进严出型。入学就读容易，想通过严格的国家考试拿到国家承认的学历可不是一件轻松的事。据我们了解，每年计划外招生院校的毕业生都有30%以上因为成绩不合格而拿不到毕业证书。在这个意义上，入学了仍需努力，而不是大放羊。放羊的结果不分普招和计划外招生——面临就业的难题。

    二、学历问题

    前面已经说过，计划外招生毕业生的学历属于国民教育系列，是国家承认的学历，这个问题在这里就不赘述了，感兴趣的考生家长可以参考：高考招生信息网

    三、师资问题

    师资问题实际上是个伪命题，推理如下：如果你不学习，就算你的老师是孔子，你也当不成颜回；如果你下功夫学习，77年放羊的农村知青现在全是博导。

    勿庸讳言，计划外招生院校老师们的出身可能没有211院校老师们显赫。但我们也要现实的看到两个方面：

    1、成绩取决于态度，这是主观方面。

    身份不显示不代表不能为人师，教学范畴内的学习内容计划外招生院校老师们完全能够胜任，人家每年也是要举行教学大比武的，混日子的也会被清除出队伍。

    2、学生求学的目的，这是客观方面。

    我们求的就是学个好专业，将来求个好职业，图个好发展。在这方面计划外招生院校有着先天优势，很多就业热门专业都是普通高等院校没有设置的，或者虽然设置了但招生人数非常少，难以满足市场需要。而且计划外招生院校的硬件设备较好，象北京吉利大学、首师大科德学院等计划外招生院校的硬件设施、实习环境都非常好，这对学生学习知识、掌握技能、将来就业都非常有帮助。

    四、成才问题

    学生家长往往还担忧计划外招生院校就是“差生学校”，其实这是纯粹的“有色眼镜”。孩子成才是多方面的，计划外招生院校与普通高校一样，也有各种学社、学会、爱好者小组等等，每年也一样热火朝天的举办各种学术研讨、学术讲座、校外活动、专业实习、运动会、足球赛等等。就是说，计划外招生院校在德育方面抓的一点不比普通高校宽松，这即是对学生家长负责，也是对学校声誉的维护。

    五、就业问题

    前面讲过，计划外招生院校在就业上有一定的优势：

    A、专业优势。像民航专业、护理专业、空乘专业、飞行员专业、海乘专业等高考就业热门专业，普通高校都很少有设置的。而这些专业恰恰是人才缺口最大的，很多计划外招生院校热门专业的毕业生没到毕业已经被用人单位一抢而空。

    B、硬件条件优势。很多计划外招生院校，像北京吉利大学等，硬件条件都非常好。无论是学生起居条件还是学习工具，都是普通高校无法比拟的。硬件的优势直接影响着学生对专业的理解和深度，毕竟让你想你一辆汽车的结构和直接拆解一辆汽车得到的认识是不同的。

    C、实习安排优势。计划外招生院校一般都与用人单位有紧密联系，也有专门的就业管理部门。每年都会向知名企业输送大量的实习生，煅练他们的职业能力。

    从上面的情况看，我们为高考落榜生推荐计划外招生院校作为优选项，并不是把高考落榜生推向被歧视的深渊，相反的，高考落榜生完全可能在计划外招生院校的航母上获得自我救赎、自我升华的辉煌动力！

    声明：本文为中国高考招生信息网原创，转载请注明出处！