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高中新课改定于今年秋季开始在全省实施,而与之相对应的2013年高考改革方案则将在今年秋季开学前公布。昨日,四川省教育厅基教处调研员张正华向记者透露了这一消息。
新课改教材已全部选定
张正华称,包括高考方案在内,有关四川高中新课程改革的配套文件一共11份。目前,《四川省普通高中课程设置方案(试行)》已于本月公布。而根据省教育厅设计的时间表,其余配套文件都将在今秋开学前陆续公布,内容涉及学分认定、学业水平考试、综合素质评价以及大家最关心的高考怎么考等问题。
张正华还透露,为迎接新课改带来的全新课程———通用技术,省教育厅已委托技术装备部门进行建设。
记者从成都市教育局了解到,全市普通高中将在8月底前建好通用技术课程2个必修模块所需的试验室。此外,成都市新课改所涉及的教材也已全部选定。
研究型学习学会研究调查技巧
在新课改课程中,“综合实践”是一个全新的板块。
根据成都市教育局有关新课改的试行规定,“综合实践”板块包括15个学分的研究型学习活动,6个学分的社会实践以及2个学分的社区服务。研究型学习该怎么学?社会实践要怎么开展?昨日,树德中学率先公布了对这个问题的研究方案。
树德中学副校长毛道生告诉记者,以研究型学习为例,学校从起始年级实施,每周两个课时。研究型学习采用课题制,即学生和老师商量确定课题,随后在老师指导下在校内外开展调查和文献查阅,最后总结形成书面报告,展板展示。优秀研究课题还将推荐至上级主管部门。“研究型学习不在乎学生要研究多高深的问题,而在于学会研究调查的技巧,了解社会,锻炼自己。”毛道生说。
家长担心研究型学习耽误学习
毛道生告诉记者,最开始,研究型学习遭遇的最大阻力不是来自师资不足或是场地有限,而是家长和学生甚至是老师的不理解,认为这一板块占用了大量时间,耽误了学生的学习。“但10年的实践证明,实施研究型学习后,学校的教学评价仍然稳在全市第一,而因研究型课题而获得科创大赛奖项的学生还特别受大学青睐。”
他认为,对学校来说,最应担心的其实是学生在校外调查时的安全问题。“我们要求老师在过程中和学生保持联系,学生调查完毕回家后也要给老师短信或者电话报平安。”他说,10年内,学生没有出过意外,证明校外安全是可以通过管理手段进行保证的,安全问题不应成为学校不开展校外实践活动的原因。
四川2013高考改革方案2010年秋开学前公布
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