福建农林大学校长莅临吉利大学作主题报告

来源：北京吉利大学时间：2009-12-29 13:17:44

　　在大部分人上山下乡时，他追上了大学的列车。高考制度刚恢复，他就考上了研究生。“出国热”还没开始，他已经从国际水稻研究所进修归来。在水稻育种学家们都把目光集中在提高稻谷产量上时，他另辟蹊径，瞄准了秸秆。从一个农民到高校校长，他就是现任福建农林大学校长郑金贵教授。2006年初夏的一个晚上，郑校长到学生宿舍查看，一个大四学生在电脑游戏里厮杀正酣。面对学生的一句“老师，您说读书有用吗？”，郑校长一时无言以对。在当下的教育环境中，如何开导、激励学生？他思索着，形成了如今深受推崇的励志理论——“矩形原理”。

　　12月25日下午2时30分，一场别开生面的以“矩形原理”激励学生努力学习的主题报告在北京吉利大学国际报告厅精彩呈现，吉利大学校长江树人教授亲临会场聆听了本次讲座。演讲开始前，江校长在行政楼贵宾接待室与郑金贵教授会面并进行了交流。讲座由团委书记张征主持。

　　“底边代表家庭背景，高代表个人的主观努力，”这就是郑金贵校长结合当今社会实际自创的矩形原理。郑校长指出，每个人的出生背景不同，矩形底边无法改变，但“高”即我们个人的努力却可以不断增加，人生的“面积”需要靠同学们自己努力扩展。郑校长言简意赅、饶有创意地将“矩形原理”运用于教育，直指现实社会的无奈，激发出身寒门的农科学子主动掌握自己的人生“面积”，蕴藏着深厚且绵长的教育意义与力量。

　　整场讲座中，郑校长稍带闽南口音的语调、风趣幽默的演讲博得了在场听众的阵阵热烈掌声。同时，他从专业建设、科研成果、师资队伍以及模拟中国地图建立的“中华名特优植物园”等方面对福建农林大学进行了简易介绍。

　　通过“矩形原理”结合正反面实例，郑校长对在场学生给予充分的肯定与勉励，深情地寄语学生努力学习、教育学生胸怀祖国，并引用“食物的酸碱性”、和“负氧离子”结合营养学知识强调了培养学生良好身心素质的重要性。

　　郑校长的“矩形原理”博大精深，寓意深远，鼓舞人心，催人奋进，赢得了现场听众的热烈回应。

　　吉利大学校长助理庄小健、团委书记张征、团委副书记李莉以及吉利大学五百余名师生一同聆听了此次讲座。

　　附：

　　郑金贵，福建省科学技术协会副主席、福建农林大学校长、博士生导师，是省第十届人大常委会委员、国家有突出贡献的中青年专家，享受国务院特殊津贴的有突出贡献专家、省优秀专家。长期从事作物遗传育种、作物生物技术、农产品品质学的教学和科研工作，先后主持国家科技攻关、国家自然科学基金、国家高技术产业化工程等科研项目21项；获国家和省科学技术奖5项（均排名第一），其中“谷秆两用稻的选育及其稻秆的高效利用”获2006年度国家技术发明奖二等奖，“南方冬季农业开发”获1998年度国家科技进步奖三等奖；获福建省社会科学优秀成果奖二等奖1项；在国内外学术刊物上发表学术论文110篇，出版著作5部（均为独著或第一作者）；培养博士后5人，博士生15人，硕士生35人。