吉利大学迎民办高等教育机构办学评估

　　根据京教民[2009]9号《关于开展2009-2010学年民办高等教育机构办学状况评估工作的通知》精神，9月28日，北京吉利大学召开中层以上干部会议，校长江树人教授、副校长李克安教授分别作重要讲话，并对迎评各项工作进行了全面动员和部署。吉利大学成立民办高等教育机构办学状况评估领导小组，由江树人校长任组长，刘华松副校长、李克安副校长任副组长，下设迎评工作办公室和8个材料组，将各项评估指标的自评和材料准备分解落实到各个小组。评建工作分为动员、准备、检查、改进、撰写自评报告和校长报告、上报自评材料及数据等阶段。

　　会后，吉利大学迎评工作办公室和8个材料组人员多次召开会议，按照评估工作安排和要求，研究和组织落实。各学院、各部门也非常重视本次评估工作，设立迎评小组，按照吉利大学统一部署和要求进行准备。

　　首先，本着“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，认真对照评估指标体系8个一级指标、26个二级指标、152个考查要点全面自评，并在此基础上把“诚信办学”、“资产与财务”、“教学状况”三个专项重点考察。

　　其次，认真整理了北京吉利大学历年来的教学文件和各种工作档案，并对规范化程度进行专项检查。

　　10月26日—30日为每学期一次的期中教学质量检查周，学校把各单位迎评评估准备情况作为了检查的一个重点，并成立了由专职督导员和教务处、教学督导处干部组成的4个检查组，深入到各教学单位按照评估要求进行具体检查和指导，针对发现的问题和不足，提出整改意见，并限期进行整改。

　　第三，根据吉利大学自评情况和教育教学改革的实际需要，加大投入力度，集中论证和立项建设了一批实验实训室、多媒体教室。重点加强建设了“生物学综合实训基地”、“金融综合实训基地”，进一步完善了汽车综合实训基地、艺术设计综合实训基地、应用心理学综合实训基地。真正实现了“以评促建、以评促改”。