北方工商管理学院领导做客腾讯网

国营教育和民营教育的区别

主持人：各位网友大家好，这里是腾讯嘉宾聊天室，我是圆圆，今天节目很荣幸为大家请到了北方工商管理学院的两位领导来做客。

卢院长：网友大家好。

赵书记：各位网友大家好，我很愿意和年轻朋友们交流，可能会使我年轻些。

主持人：希望和两位老师的访谈能够给大家带来愉快的心情。以往节目一开始我会请嘉宾介绍一下学校的基本情况，今天换一个方式，首先请两位分别介绍一下国营教育和民营教育的区别。赵书记先来。

赵书记：这个问题提出来以后，我倒有另外一个答案，我认为国营教育和民营教育没区别，为什么呢？我认为任何一种教育，不管是小学的、中学的、大学的，公办的、民办的、合办的，都是为了国家、为了民族、为了未来培养接班人，都必须对国家、对未来、对民族负有责任，所以我们学校提出一个口号叫做“对得起家长的血汗钱、对得起学生的青春年华、对得起教育者的良心”；三个“对得起”就逼着我们必须把到我们学校的每一个学生按照国家的要求培养成合格的大学生；如果说有区别，只是钱的区别。公办的大学绝大部分资金来自于国家，除了每一个学生每年有人头国家拨经费以外，其它如基建维修都是另外拨的。民办院校所有的经费完全来自于社会集资和学员的家长，所以作为民办学校的领导、教师、学生必须首先做好艰苦奋斗的准备，一切从吃苦开始，这是第一点。第二点，我认为公办和民办现在的区别还在于通过高考，公办院校把 每次考试分数高的都招走了，剩下分数低的，一般到民办院校。这里面有两个问题：第一个问题，就今年而言，全国高考报名人数1050万，公办院校招生599万，还有451万落榜生，不管这451万考多少分，都不能进公办大学，只能进民办大学。我觉得公办也好、民办也好、家长也好、学生也好，一定要有辩证唯物主义的思想，不能以这一次考试就决定这个孩子一辈子的失败，不是这样的。我可以举几个例子：第一个例子我们敬爱的周总理，没考上清华大学，也不是 名牌大学毕业 ，但是他励志要为中华民族崛起而读书，最后他成为世界上所有人都尊敬的国家领导人。第二，郭沫若同志，他高中的时候语文、历史不好，他考的是医学院，最后他成了书法家、诗人、历史学家、考古学家，非常伟大，世界承认。所以我觉得到我们学校读书的孩子，我们总是希望他抬起头、挺起胸做个堂堂正正的社会主义祖国首都的大学生。一位哲人说，我们之所以把伟人看成是伟人，那是因为我们跪着看他，我希望我们的学生不要跪着更不能趴着看这次高考成绩比他们优秀的同龄人 ，一次高考失败不等于一辈子都失败。再举个例子许海峰，他不是科班出生，他是当了兵、转业工作一年后才开始练射击，但他是中国奥运史上第一块金牌的获得者；邓亚萍，原来只有小学水平，但她是清华大学的学士、英国诺明汉大学的硕士、英国剑桥大学的博士，她的博士论文叫《从小脚女人到奥运冠军》轰动整个世界，这次高考，我们的学生可能失常 ，可能基础差一些，可能偏科，我们都不怕。我们向每一个学生承诺，只要他受到了全面的中等教育，不管是高中、中专、技校，他毕业了，他能下死决心刻苦读书，他能严格遵守学校的一切规章制度，如果这三点他做到了，我们保证他成为一个合格的大学生。如果说区别我们的工作更艰难，因为我们的学生基础差，我们必须尽最大的努力让我们的学生毕业的时候必须达到国家要求的水平。

主持人：太好了，高考虽然是通往成功的途径，但是不是唯一的一条，刚才赵老师说成绩不能代表一切，但是民营和国营还有一个重要的就是投资渠道不一样，您是不是认可我的观点？

卢院长：国营教育是国家的财产支出，民办教育也可能是社会的资金、也可能是公司、集团或者股份制、或者个人出资，我们学校是北方投资集团举办的一所大学。大家都知道北方投资集团是很有实力的，有几十个亿的资产。我再补充一下，如果有什么不同的话，我认为民办学校它对课程的设置会更灵活一些，根据社会的需要考虑我们的课程，开什么样的课、设什么样的专业，我们会从社会需要来考虑，从同学们的就业、找工作来考虑。另外我们可以根据课程来请合格的教师，现在民办大学教和考是分离的，同一个学校比如北大、清华出题考试但是不是他来教的，所以我们可以请到北大、清华的教师来教，但是有的学校抬抬手可以过去了，我们不是这样的，我们是北京市教委组织考试的，对任何人都是公平的，不能说为了照顾我们学校的学生让他很容易的通过，那做不到，也没有这个必要，对大家都很公平、公正。所以从这个角度来说还是有区别的。