MBA英语：4月应当复习什么？

来源：网络时间：2017-04-17 09:27:16

　单词是基础，是我们以后阅读文章，学习解题技巧的关键。而且，我们要知道考研英语的词汇量大概在8000个左右(5500+116个前后缀+专有名词)，相当于英语专业的同学专八水平掌握的单词量。所以同学们，这么庞大的任务量一定要制定一个明确的学习规划，由于单词和语法是6月份之前必须要掌握的学习内容，所以我们可以将目标拆解开，以5500个核心词的记忆为例，大家可以每天背诵60个单词，这里也为大家推荐几种单词记忆的方法。

　　一、利用谐音记忆、拆分记忆等方法进行不择手段地记忆;二、有效地利用词根词缀辅助记忆。

　　对于种方法，相信同学们都不会有问题，出生于95后的你们想象力那不是一般的丰富。比如，ponderous(胖的要死的)—“笨重的，沉闷的”，curse(克死)—“诅咒，咒骂”，famine(发米呢)—“饥荒，灾荒”，这个也不难理解，国家在什么情况下才会发米呢，只有在闹饥荒、闹灾荒的时候对吧?Ambassador(俺们办事儿的)，替国家走出去办事儿的人就是国家的大使，因此ambassador的意思是“大使”，再比如drown“淹死、溺亡”，我们可以将drown看成是两部分构成，down(往下)+r(river)，在水里不停地往下，最后就game over淹死溺亡了。所以同学们，记忆单词时请尽情地发挥你们的想象空间。

　　那么对于第二种方法“词根词缀记忆法”来说，只有想象力是不够的，还要具备一定量的词根词缀知识辅助记忆。比如单词agitate，它的两个词根-ag-表示“做、行动”，-it-表示的意思是“走”，而它的后缀-ate是一个典型的动词后缀，因此我们记忆这个单词时可以将它的核心词义记成“动”，至于是怎么动，就看该单词使用时后面接的宾语，接物体时，翻译成“搅动”;接人时，翻译成“煽动”;接人的心情时，翻译成“使躁动、使不安”。当然，这只是其中的一个例子，至于具体“如何利用词根词缀法有效记忆单词”