(四)把握同义词的细微差别
现代汉语的词十分丰富,有相当多表达同类概念的意义上相同或相近的词,体现了祖国语言的精确与严密。有意义完全相同的,
如“母亲”与“妈妈”;有意义相近的,如“辽阔”与“广阔”;还有一些多义词只在某个意义上构成交叉的同义关系,如“骄傲
”在“荣誉感”上与“自豪”构成同义,在“自高自大”上与“自满”构成同义,这三类统称为同义词。一个人的词汇丰富不丰富,
运用语言的能力强不强,重要的标志之一,就是看其掌握的同义词多不多。所以,掌握同义词是我们学习词语的最大重点。
掌握同义词的关键是把握其细微差别。所谓同义词,并不是绝对相同而没有任何差别的,如果是这样,那就没有存在的必要了。
同义词之间都有这样或那样的差别,这才使语言有表意精确的作用。所以了解同义词之间的细微差别,是我们学习的重中之重。同义
词的细微差别表现在以下三个方面:
1.词义方面有细微差别表现为:
( 1 ) 词义范围的大小有差别。例如:
① 人不管办什么事情,都要严肃认真。(范围最大)
② 这一历史事件的全部过程已经了解清楚了。(范围较小)
③ 一定要有岗位责任制,出了事故要批评,要追究责任。(范围最小)
( 2 ) 词义的轻重有差别。例如:
① 终于选育出符合要求的新优良品种。(词义较轻)
② 一百年来,其优秀人物奋斗牺牲,前仆后继……是可歌可泣的。(词义较重)
③ 青蛙有一双机能优异的大眼睛。(词义最重)
( 3 ) 词义侧重的方面有差别。例如:
① 母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯。(侧重在强壮有力)
② 一个健壮的少年跳出来迎接客人。(侧重在结实强壮)
③ 马走在花海中,显得格外矫健。(侧重在勇武敏捷)
( 4 ) 词义的个体与集体有差别。例如:
① 一个人,连自己国家的地图都画不清楚,是一种耻辱。(表示个体或普遍概念)
② 近几年,本市外来人口急遽增加。(表示集合概念)
2.用法方面有各种不同
表现在以下几个方面:
( 1 ) 适用对象不同。例如:
① 它使革命队伍失掉严密的组织纪律。(多用于组织、纪律)
② 没有学到外国语法的精密,却摹仿翻译文字造长句子。(多用于机械仪器有结之物)
③ 他对资本主义社会作了最确切、最缜密和最深刻的研究。(多用于思考研究)
( 2 ) 搭配关系不同。例如:
① 母亲这样地整日劳碌着。(常与奔波等搭配)
② 母亲又给我一个强健的身体,使我从来没感到过劳累。(常与身体等搭配)
③ 它应为广大工农劳苦民众服务。(常与辛苦功劳等搭配)
( 3 ) 词性和句法功能不同。例如:
① 不懂装懂,弄虚作假的现象,再也不能继续下去了。(动词,作谓语)
② 退却,是防御的继续;追击,则是进攻的继续。(用为名词,作宾语)
③ 小船继续向前划去。(用为副词,作状语)
④ 人们便一个一个陆续走回去。(副词,作状语,可重叠使用)
⑤ 一字排开的帐篷,连续了三里路。(动词,可作谓语、状语)
⑥ 她做了许多短短的不连续的梦。(作定语,或组成“连续性”)
3.色彩风格方面有不同
可从以下几个角度去考虑:
( 1 ) 感情色彩不同。例如:
① 他们都是一些有伟大理想的人。(褒义词)
② 在当时的物质和技术条件下,竟能完成这样一个巨大的国防工程。(中性词)
③ 一切旧势力,不管它们如何庞大,总是要被消灭的。(多用于贬义)
( 2 ) 语体风格不同。例如:
① 你们的爹妈对你们的学习不够关心。(侧重于口语一般场合)
② 周总理正亲切地注视着我,目光中充满了关切。(侧重于书面语庄重场合)
③ 我知道你这小子吃硬不吃软,跟你说也好算白饶!(地方色彩)
④ 我们略具粗馔,没有什么可口的东西,聊表寸心。(时代色彩)
⑤ 天刚刚黎明,他就起身走了。(文学用语)
⑥ 情报送到了,战斗大概在明天拂晓时进行。(军事用语)
同义词的上述诸方面的差别,经常是同时存在的,我们分开讲只是为了解说时清晰、方便,在实际运用中应全面综合地去辨析。
特别提醒注意的是,关于同义词,千万不要忽视了对同义成语的掌握。比如:小心翼翼、谨小慎微;心安理得、问心无愧;心惊胆战
、提心吊胆;心平气和、平心静气;心心相印、情投意合、志同道合;欣欣向荣、蒸蒸日上;信口雌黄、信口开河;兴致勃勃、兴高
采烈;胸有成竹、心中有数;休戚相关、息息相关;栩栩如生、跃然纸上;循循善诱、谆谆教诲;哑口无言、张口结舌;偃旗息鼓、
销声匿迹;夜以继日、通宵达旦;一败涂地、落花流水、屁滚尿流;一笔勾销、一笔抹杀;一尘不染、一干二净;一呼百应、一呼百
诺;一箭双雕、一举两得;一网打尽、一扫而光;一泻千里、一落千丈;一针见血、一语道破、一语破的;源源不断、绵绵不断,等
等。这是我们考试的重点之一。
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