2014年东华大学MBA新变:首创角色扮演学习模式

　　商业角色扮演在MBA教学中谈不上创新，然而，自新生入学开始便打破班级框架，由不同学员根据自身职业定位重组“新公司”，在整个MBA学习阶段承接真实的企业任务，就平添了创新实战的意味。东华大学2014年MBA招生政策新闻发布会上，详细地介绍了这一创新教育模式。

　　据东华大学旭日工商管理学院孙明贵院长教授介绍，东华大学MBA在以项目为基础的学习模式的实践中，今年又创新性地推出商业角色扮演学习模式，将角色定位、任务情景、合作式研讨、团队性作品、教师陪伴、实践平台有机地嵌入其中，回归专业学位研究生教育的本质。

　　“我们的商业角色扮演学习模式将贯穿始末，项目团队‘新公司’破除了班级的框架，由行业相近、志同道合的学员重建组成，现实中担任‘市场总监’的还是做‘市场总监’;现实中是‘财务总监’的还是‘财务总监’。”孙明贵院长教授说，“东华MBA已经与嘉定区10多家国资企业签订协议了，学员将以承接真实企业任务的方式，把所学的工商管理理论知识运用于企业管理实践中。”

　　另据MBA教育中心刘长奎主任介绍，2014年东华大学面向江浙地区学生首设综合MBA项目长三角班。江浙地区学生可根据自己的实际需求选择综合项目里的六大专业方向，并可在确定专业方向的前提下跨方向修读。在学费的问题上，孙明贵院长则表示尽管MBA的教育成本、服务配备及社会通胀压力在持续上升，但东华大学2014年MBA的学费将维持不变。